探寻初中语文课外阅读动机：现状洞察与策略重构.docx

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2025-04-10 发布于上海
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探寻初中语文课外阅读动机：现状洞察与策略重构

一、引言

1.1研究背景与意义

语文作为初中教育中的核心学科，对学生的语言表达、思维发展和文化素养的提升起着关键作用。课外阅读作为语文学习的重要组成部分，是课内阅读的延伸与拓展，对于学生的成长具有不可替代的重要性。

课外阅读能够丰富学生的知识储备，拓宽他们的视野。在初中阶段，学生正处于知识快速积累和认知能力迅速发展的时期，仅仅依靠课本知识远远无法满足他们的求知需求。通过阅读古今中外的各类优秀文学作品，学生可以接触到不同时代、不同地域的文化和思想，了解到丰富多彩的世界。如阅读《西游记》，学生能够领略到中国古代神话传说的奇妙世界，感受到传统文化的独特