辽宁医药职业学院2025 年单独招生考试语文考试大纲（中职生）.pdf

2025年单独招生考试语文考试大纲（中职生）

一、适用对象

中职生

二、命题指导思想

根据《中华人民共和国职业教育法》《关于做好辽宁省2025年高等职业院

校单独招生考试工作的通知》等法律法规和有关文件，结合学院对学生文化素

质与能力的实际要求，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，

语文科目考试注重考查考生对中职语文基础知识、基本技能的掌握程度，以及

考生进入高职学校继续学习所必需的语文知识应用能力，了解考生的分析问题

解决问题的能力，完成与职业教育的对接。

三、考核目标与要求

根据高职学校对新生文化素质的要求，确定中职语文科考核目标与要求。

中职语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能

力。具体要求如下。

A.识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基

础知识、文化常识和名句名篇等。

B.理解：要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。

C.分析综合：要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并

予以归纳整合。

D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。

E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，并且考查作文表达能力。

四、考试方案

1．考核方式：笔试

2．题型与分值比例：

科目题型占比

中职语文客观题70％

主观题30％

五、考试范围与要求

中职语文科考试范围不超过中职所学范围。考试内容分为阅读和表达两个

部分。阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和

1

写作。

（一）现代文阅读

现代文阅读内容及相应的能力层级如下：

一)实用类文本阅读

1.理解B

⑴理解文中重要概念的含义

⑵理解文中重要句子的含意

2.分析综合C

⑴筛选并整合文中的信息

⑵分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思

⑶分析论点、论据和论证方法

⑷分析概括作者在文中的观点态度

二)文学类文本阅读

了解小说、散文等文学体裁的基本特征和主要表现手法。

1.理解B

⑴理解文中重要词语的含义

⑵理解文中重要句子的含意

2.分析综合C

⑴分析作品结构，概括作品主题

⑵分析作品的体裁特征和表现手法

（二）古诗文阅读

阅读浅易的古代诗文。

1.识记A

默写常见的名句名篇

2.理解B

⑴理解常见文言实词在文中的含义

⑵理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、

因、于、与、则、者、之。

⑶理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

2

⑷了解并掌握常见的古代文化知识

鉴赏评价文学作品的形象、语言和表达技巧

（三）语言文字应用

正确、熟练、有效地使用语言文字。

1.识记A

⑴识记现代汉语普通话常用字的字音

⑵识记并正确书写现代常用规范汉字

2.表达应用E

⑴正确使用词语(包括熟语)

⑵辨析并修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不

明、不合逻辑。

⑶正确使用常见的修辞手法

常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反

问。

⑷正确使用标点符号

（四）写作

作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

1.基础等级

⑴