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心理学基础题库（含答案）
一、单选题（共37题，每题1分，共37分）
1.格塞尔行为发展量表的参照标准是（）
A、比率量表
B、标准参照
C、年龄常模
D、内差量表
正确答案：C
2.本我遵循的原则是
A、快乐原则
B、和谐原则
C、现实原则
D、完美原则
正确答案：A
3.智力发展的规律是：()
A、智商始终不断增加
B、呈波浪式发展
C、先快后慢
D、始终保持同一速度
正确答案：C
4.提出“集体无意识”概念的心理学家是（）
A、埃里克森
B、荣格
C、弗洛伊德
D、马斯洛
正确答案：B
5.吃不到葡萄说葡萄酸是指什么心理作用？
A、反向
B、文饰
C、压抑
D、转移
正确答案：B
6.伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做（）
A、情绪
B、感情
C、表情
D、情感
正确答案：C
7.学校环境中哪一种有可能制约学生创造性的发展？()
A、优良的学风
B、民主的管理
C、经常性的监督
D、和谐的人际关系
正确答案：C
8.依恋形成的关键期是（）
A、4-5岁
B、0-2岁
C、10岁以前
D、1-3岁
正确答案：B
9.过分放纵或过分限制会导致人格发展的停滞，这种现象是：
A、转移
B、反向
C、退化
D、固着
正确答案：D
10.心理学家（）写了《梦的解析》一书。
A、埃里克森
B、艾里斯
C、罗杰斯
D、弗洛伊德
正确答案：D
11.人的习惯和自动化行为的生理机制是（）
A、动力定型
B、无条件反射
C、定势
D、反馈
正确答案：A
12.智力发展的生物前提是：()
A、自身因素
B、教育因素
C、环境因素
D、遗传因素
正确答案：D
13.二因素理论是英国心理学家提出的。
A、斯腾伯格
B、瑟斯顿
C、高尔顿
D、斯皮尔曼
正确答案：D
14.成熟势力说的代表人物是：
A、斯金纳
B、班杜拉
C、华生
D、格塞尔
正确答案：D
15.判断情绪最简单的方法是（）
A、自我报告
B、测定生理指标
C、观察外显行为
D、分析个性特征
正确答案：C
16.人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观判断是指：
A、结果期待
B、避免失败动机
C、习得性无助
D、自我效能感
正确答案：D
17.人类的需要按照指向的对象划分，可分为：（）
A、爱的需要和尊重的需要
B、物质需要和精神需要
C、生理需要和社会需要
D、审美需要和求知需要
正确答案：B
18.机能主义心理学的代表人物是（）
A、弗洛伊德
B、詹姆斯
C、马斯洛
D、华生
正确答案：B
19.副交感神经的功能主要是（）
A、接受体内外刺激
B、对刺激进行分析与综合
C、帮助机体应付紧急情况
D、维持机体安静时的生理平衡
正确答案：D
20.“快乐中枢”位于（）
A、杏仁核和小脑
B、内侧颞叶
C、下丘脑
D、胼胝体
正确答案：C
21.背井离乡所致的应激主要来自（）
A、心理性
B、文化性
C、社会性
D、躯体性
正确答案：B
22.俄国诗人普希金的气质是：
A、黏液质
B、抑郁质
C、多血质
D、胆汁质
正确答案：D
23.提出毕生发展心理理论的心理学家是：
A、埃里克森
B、皮亚杰
C、华生
D、弗洛伊德
正确答案：A
24.在教学中会有效地激发学习者动机的行为是：
A、绘制分数曲线
B、将分数公布于众
C、强调标准化成就测验
D、对学习目标达到与否的反馈与评价
正确答案：D
25.以下哪种智力不属于三元智力理论的范围()
A、背景智力
B、结果智力
C、成分智力
D、经验智力
正确答案：B
26.在三元智力理论中,()是指和个体生活背景相关的能力。
A、背景智力
B、结果智力
C、经验智力
D、成分智力
正确答案：A
27.大脑内与人格最密切的部位是（）
A、枕叶
B、颞叶
C、顶叶
D、额叶
正确答案：D
28.人格研究的词汇分析法是由谁创造的？
A、卡特尔
B、弗洛伊德
C、艾森克
D、奥尔波特
正确答案：D
29.学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（）
A、80%
B、150%
C、200%
D、100%
正确答案：B
30.格塞尔认为儿童的学习取决于（）
A、教育
B、训练
C、环境
D、成熟
正确答案：D
31.先行组织者是由()提出的。
A、布卢姆
B、奥苏贝尔
C、冯特
D、弗洛伊德
正确答案：B
32.感受器在刺激物持续作用下引起感受性上升或下降变化的现象是
A、感觉相互作用
B、感觉对比
C、感受适应
D、实践活动影响
正确答案：C
33.放松训练属于下列哪一种情绪调节方法()
A、注意转移
B、自我控制
C、语言调节
D、代偿转移
正确答案：B
34.“暴跳如雷”的人所处的情绪状态是（）
A、热情
B、应激
C、心境
D、激情
正确答案：D
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