2024-2025学年江苏省江都市大桥高中高三下学期开学收心考试语文试题含解析.docVIP

2024-2025学年江苏省江都市大桥高中高三下学期开学收心考试语文试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、在下列一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

园林中的地形是具有的，园林中的各组成部分是相互联系、相互影响、相互制约的，彼此不可能孤立而存在。因此，每块地形的规划既要保持其排水及种植要求，又要使之与周围环境，力求达到自然的效果。

A．持续性浑然一体过渡

B．连续性浑然一体过度

C．连续性融为一体过渡

D．持续性融为一体过度

2、中国画注重“透视”或“想象”的艺术效果，只画一叶轻舟，却能表现出浩瀚大海，让人有无穷尽的视觉体验。下列各选项中，最能体现出中国画特点的诗句是（）

A．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

B．映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音

C．远上寒山石径斜，白云深处有人家

D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

3、下列各项中有关划线句子的修辞表述有误一项是

A．“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”王昌龄在此以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和信任。

B．在《改造我们的学习》中引用对联“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”运用比喻手法，刻画主观主义者“徒有虚名并无实学”的形象。

C．《红楼梦》用“寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。”形容宝玉，此处运用借喻，“纨绔”指富贵子弟所穿细绢做的裤子，泛指富贵子弟的华美衣着；“膏粱”喻指贵族子弟。

D．王涯《秋思赠远》中望月怀人：“当年只自守空帷，梦里关山觉别离。不见乡书传雁足，唯看新月吐蛾眉。”把“新月”比作“蛾眉”，仿佛弯弯的新月牙就像娇妻的蛾眉。

4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

民歌，是古代劳动人民的智慧，属于口头艺术，具有简明朴实、平易近人，生动灵活的特点。民歌也是中华民族灿烂文化的组成部分，经过长期的广泛传唱，充满艺术的感染力和强大的生命力，让人。

A．结晶薪火相传焕然一新

B．结晶口耳相传耳目一新

C．积淀薪火相传耳目一新

D．积淀口耳相传焕然一新

5、阅读下面的诗歌，完成各题。

送友人入蜀①

李白

见说蚕从路②，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平③。

[注]①此诗作于天宝二年(公元743年)，诗人当时在长安受到权贵的排挤。②蚕丛．古蜀王名。蚕丛路：指入蜀的道路。③君平：西汉时人，曾在成都以算卦占卜为生。

1．李白，字太白，号__________________。

2．对本诗分析不恰当的一项是……()

A．首联写入蜀的道路艰险，表达了诗人临别时对友人的关切和提醒。

B．颔联就“崎岖不易行”的蜀道进行具体描画，有主观想象的色彩。

C．颈联写客栈芳树笼罩，春城江流环绕，展现了蜀道上瑰丽的风光。

D．尾联既表达了对朋友的劝慰，也寄寓了诗人自己仕途失意的感慨。

3．颔联中的“起”和“生”两个字均用得巧妙，请简要赏析其表达效果。

6、默写。（任选6空，超过6空，按前6空评分）

1．（1），为谁流下潇湘去。（秦观《踏莎行》）

（2）鸟雀呼晴，。（周邦彦《苏幕遮》）

（3），伤心秦汉经行处。（张养浩《潼关怀古》）

（4）间关莺语花底滑，。（白居易《琵琶行》）

（5），小人喻于利。（孔子《论语·里仁》）

（6）知人者智，。（《老子》三十三章）

（7）山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）

（8）壁立千仞，。（林则徐联句）

7、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

央视网消息（新闻联播）:庆祝澳门回归祖国20周年大会暨澳门特别行政区第五届政府就职典礼20日上午在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、、中央军委主席出席并发表重要讲话。他指出，澳