【高考化学】备战2025年高考易错题（新全国通用）易错类型18 物质的制备与性质探究实验常考问题（7大易错点）（原卷版）.pdf

易错类型18物质的制备与性质探究实验常考问题（7大易错点）（原卷版）

易错类型18物质的制备与性质探究实验常考问题

易错点1无机物制备实验方案应遵循的原则

易错点2有机物制备实验方案应遵循的原则

易错点3有气体参与的制备实验的注意事项

易错点4有机制备实验中的常考问题

易错点5提纯有机化合物的常用方法

易错点6定量实验数据的测定方法

易错点7定量测定中的相关计算

易错点1无机物制备实验方案应遵循的原则

【分析】

(1）原料廉价易得，用料最省即原料利用率高。

（2）所选用的实验装置或仪器不复杂。

(3)实验操作简便安全，对环境不造成污染或污染较小。

易错点2有机物制备实验方案应遵循的原则

【分析】

（1）原料廉价易得,用料最省。

（2）副反应、副产品少，反应时间短，产品易分离提纯.

(3)反应实验步骤少，实验操作方便安全。

易错点3有气体参与的制备实验的注意事项

【分析】

(1）操作顺序问题

与气体有关的实验操作顺序：装置选择与连接→气密性检查→装入固体药品→加液体药品→按程序进行实

验→拆卸仪器。

(2）加热操作的要求

①使用可燃性气体(如H、CＯ、CH等)，先用原料气排尽系统内的空气，再点燃酒精灯加热，以防止爆炸。

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②制备一些易与空气中的成分发生反应的物质(如Ｈ还原CuO的实验）,反应结束时，应先熄灭酒精灯,继

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续通原料气至试管冷却。

（3）尾气处理的方法

有毒气体常采用溶液(或固体）吸收或点燃的方法,不能直接排放。

(４）特殊实验装置

①制备在空气中易吸水、潮解以及水解的物质（如AｌS、AlＣl、FeCｌ等）,往往在装置的末端再接

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一个干燥装置，以防止空气中的水蒸气进入。

②用液体吸收气体,若气体溶解度较大,要加防倒吸装置.

③若制备物质易被空气中的氧气氧化,应加排空气装置。

易错点4有机制备实验中的常考问题

【分析】

(１)装置特点

①有机化合物的制备通常要用到多口的烧瓶、冷凝管（直形、球形)等中学不常见实验仪器。不过只是其

形状不同，作用与我们学过的基本仪器相同。

②几种有机制备实验常见的装置与仪器

(2)有机物易挥发，因此在反应中通常采用冷凝回流装置,以减少有机物的挥发，提高原料的利用率和产物

的产率.

(3）有机反应通常都是可逆反应，且易发生副反应,因此常使某种价格较低的反应物过量,以提高另一反应

物的转化率和产物的产率,同时在实验中需要控制反应条件，以减少副反应的发生。

（4）根据产品与杂质的性质特点选择合适的分离提纯方法,如蒸馏、分液等。

（5）温度计水银球的位置:若要控制反应温度,则应插入反应液中；若要收集某温度下的馏分,则应放在蒸

馏烧瓶支管口处。

(６)冷凝管的选择：球形冷凝管只能用于冷凝回流，直形冷凝管既能用于冷凝回流,又能用于冷凝收集馏

分.

（7）冷凝管的进出水方向:下进上出。

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(8）加热方法的选择

①酒精灯加热。需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。

②水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。

（９)防暴沸：加碎瓷片或沸石,防止溶液暴沸，若开始忘加,需冷却后补加。

(10)产率计算公式:产率=×1００％。

易错点５提纯有机化合物的常用方法

【分析】

有机制备实验有反应物转化率低、副反应多等特点,制得的产物中常混有杂质，根据目标产物与杂质的性

质差异,可用如