八年级英语下册 Unit 5 Good mannersPerid Ⅳ Study skillsTaskSelf-assessment教学实录设计（pdf）（新版）牛津版.docxVIP

八年级英语下册Unit5GoodmannersPeridⅣStudyskillsTaskSelf-assessment教学实录设计（pdf）（新版）牛津版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级英语下册Unit5GoodmannersPeridⅣStudyskillsTaskSelf-assessment教学实录设计（pdf）（新版）牛津版

设计思路

本节课设计以八年级英语下册Unit5GoodmannersPeridⅣStudyskillsTaskSelf-assessment为主题，旨在通过活动引导学生掌握自我评估的学习技巧。教学内容与课本紧密相关，结合实际生活情境，通过互动交流，提升学生英语综合运用能力。

核心素养目标

培养学生英语学科的核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生能够提高跨文化交际意识，学会在日常生活中运用礼貌用语，增强自主学习能力，形成良好的学习习惯，同时提升对英语学习的兴趣和自信心。

学情分析

本节课针对八年级学生，这一阶段的学生英语学习兴趣较高，但学习层次存在差异。部分学生在词汇积累、语法运用方面较为扎实，而部分学生则相对薄弱。在知识层面，学生对礼貌用语和日常交际场景有一定的了解，但缺乏系统性的学习和实践。在能力方面，学生的听说能力相对较好，但写作和阅读理解能力有待提高。素质方面，部分学生具备良好的学习习惯，能够积极参与课堂活动，但部分学生存在注意力不集中、参与度不高的问题。这些学情特点对课程学习产生以下影响：首先，需要根据学生的不同层次进行差异化教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提升；其次，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，提高课堂参与度；最后，通过实践活动，帮助学生将所学知识应用到实际生活中，提升跨文化交际能力。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、音响设备、白板或黑板

-课程平台：牛津版英语教材配套电子资源平台

-信息化资源：英语学习APP、在线英语学习网站资源

-教学手段：PPT课件、图片、视频片段、角色扮演道具

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过展示图片或视频片段，引入“Goodmanners”这一主题，提问学生：“Whatdoyouthinkaregoodmanners?”引导学生思考礼貌在日常生活中的重要性。

-学生分享自己对礼貌的认识，教师总结并强调礼貌的重要性。

2.新课讲授（用时15分钟）

-介绍礼貌用语的基本结构和用法，通过PPT展示常见的礼貌用语，如“Excuseme,”“Thankyou,”“Please,”“Sorry,”等。

-教师示范朗读并讲解礼貌用语的发音和语调，让学生跟读练习。

-分组练习：学生分小组，每组选出一个情境，运用礼貌用语进行对话练习。

3.实践活动（用时15分钟）

-角色扮演：学生分成小组，根据教师提供的情景卡片进行角色扮演，如在餐厅点餐、在图书馆借书等。

-日常生活应用：教师给出几个日常生活场景，让学生用所学礼貌用语进行对话。

-礼貌用语游戏：教师设计一个小游戏，如“快速反应”，学生需迅速回答礼貌用语。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-举例回答：

-学生讨论在何种场合需要使用礼貌用语，如公共场合、家庭聚会、学校等。

-学生分享自己在生活中遇到的礼貌用语例子，如别人帮助了自己说“Thankyou”。

-学生讨论礼貌用语在跨文化交际中的作用，如何在不同文化背景下运用礼貌用语。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调礼貌用语在日常生活中的重要性。

-学生分享自己在实践活动中的收获和感受，如如何在实际生活中运用礼貌用语。

-教师提问：“Whathaveyoulearnedaboutgoodmannerstoday?”引导学生回顾本节课的重点。

整个教学流程注重学生的参与和互动，通过多种教学活动帮助学生掌握礼貌用语的运用，提升学生的英语口语表达能力和跨文化交际意识。以下是具体的教学步骤：

（以下内容由于篇幅限制，此处省略具体步骤的详细描述，以下仅为概要）

1.导入新课

-展示图片/视频：引入“Goodmanners”主题

-提问：Whatdoyouthinkaregoodmanners?

-学生分享：思考礼貌的重要性

2.新课讲授

-介绍礼貌用语：基本结构和用法

-朗读示范：发音和语调讲解

-练习：跟读练习

3.实践活动

-角色扮演：小组对话练习

-日常生活应用：情景对话练习

-礼貌用语游戏：快速反