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北京市延庆区市级名校2024届高三第六次模拟考试历史试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.唐代选官重视容止有仪,并且鼓励门荫制度,由此官员子孙可以进入太学准备科举考试。这说明唐代
A.选官制度有待进一步完善 B.科举成为取士的重要补充
C.重视社会道德修养和规范 D.出身仍是选官的唯一标准
2.抗战期间漫画家丰子恺创作了《儿童与捷报》的漫画。右下角的落款是“廿七年儿童节”(注:民国时期的儿童节为4月4日)。上述“我军大捷”应发生于
A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐州会战 D.武汉会战
3.1860年11月,太平天国政权在常熟贴出告示:“谕各业户,各粮户,不论庙田、公田、学田等俱要造册,收租、完粮。”第二年再出告示:“勒令百长司马,细查田数,尽数补出,如再隐匿,察出二罪俱罚。”这些内容反映出太平天国政权
A.重视地方经济的恢复 B.力图恢复传统的经济秩序
C.注重削弱地主的实力 D.与农民的关系在日趋紧张
4.有人认为:“过去五千年的中华通史,实是一部帝王专制史;而今后的中华通史,将是一部民主政治史。”在“从君主到民主”的历史转型中,哪个事件可以作为开端()
A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.甲午战争 D.辛亥革命
5.如表20世纪60年代的国际组织(部分)
上表可以用来说明,20世纪60年代
A.能源合作是国际合作的主流
B.两极格局受到一定程度冲击
C.全球有序贸易新时期的开启
D.第三世界国家面临巨大挑战
6.15世纪末,在英国逐渐诞生了一个新的社会阶层——新贵族。他们主要“新”在
A.生产方式 B.生活方式 C.社会地位 D.宗教信仰
7.1956年,中共八大报告指出:“由于价值规律在我国经济生活中还起着一定的作用,在某些方面更起着重要的作用。”因此,我们应该“在适当的范围内,更好地运用价值规律……以满足人民多样的生活需要”。这说明中共中央
A.试图纠正农业合作化运动的失误
B.总结了“一五”计划建设的经验
C.反思了苏联经济发展模式的弊端
D.努力适应市场经济体制发展需要
8.1978年以来的中国历史,有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段(甲),有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段(乙)。下列说法中,正确的是
A.都是从经济改革的角度进行划分
B.都是从对外开放的角度进行划分
C.甲以开始变革所有制形式为标志
D.乙意指中国与世界市场全面接轨
9.如图为总理各国事务衙门部分直属机构和下属机构示意图,这说明当时清政府
A.中央权力结构完善
B.中枢决策过程变化
C.中央机构趋于近代化
D.中央权力下移的倾向
10.如图所示现象在明代大量出现,该图反映出明代
“一田二主制”土地权益分配结构图
注:一田二主,即土地所有权裂变为占有权(田底)和使用权(田面),分别为两个主人所拥有。
A.政府抑制土地兼并有限 B.重农政策进一步的细化
C.租佃关系的流动性增强 D.土地经营效率大为提高
11.洋务运动对中国近代工业化发展所产生的积极影响是
A.形成了完整的工业化体系
B.阻止了外国工业品倾销
C.形成了近代企业管理模式
D.引进了西方的生产技术
12.19世纪末20世纪初,国内“世界意识”已经普遍盛行,甚至出现用以“万国”、“全球”、“世界”等说法替代“普天之下”意义上的“天下观”,以“外国”、“异邦”等说法替代传统“四夷观”,这一时期“世界意识”的增强
A.维护了官方的正统意识 B.丰富了“中体西用”的内涵
C.根源于民族危机的加深 D.开启了外交理念的近代化
二、非选择题(2小题,共52分)
13.(32分)阅读材料,完成下列要求。
材料一14—15世纪,欧洲大学和国家采取了各种措施阻止而不是鼓励学生的流动。“当时每个国家、政治或教会团体都试图建立大学,以使其公民能在当地而不是国外学习。通过这种方式它们将公民的智力和思想训练监控起来,阻止资金流向国外以损害本地商人和手艺人的利益。”一些国家甚至以剥夺公职的惩罚来强化进入国外大学的禁令。
——摘编自贺国庆《西方大学史上的留学潮》
材料二1902年,清政府正式饬令各省选派学生赴欧洲留学。清末的留欧生,以公费为主,自费留学生较少。清政府明令:“凡官费出洋学生,概学习农工格致各项专科,不得改习他科。”“习法、政、文、商各科者,虽入大学,不得给官费。”
1903年以后,清朝官僚一致认为最好向日本派遣留学生,成千上万的中国人涌入与中国一衣带水的邻
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