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《中小学教师数据素养》课程期末考试答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪种数据类型属于结构化数据？（）

A.图片B.视频C.学生考试成绩表格D.音频

答案：C。结构化数据是指可以用二维表结构来逻辑表达实现的数据，学生考试成绩表格具有明确的行和列结构，属于结构化数据。而图片、视频、音频等属于非结构化数据，它们没有固定的结构和格式。

2.教师在分析学生成绩数据时，发现某个班级学生的数学平均分较高，但标准差也较大，这说明（）

A.班级学生成绩整体较好且差异小

B.班级学生成绩整体较好但差异大

C.班级学生成绩整体较差且差异小

D.班级学生成绩整体较差但差异大

答案：B。平均分反映了数据的总体水平，平均分较高说明班级学生成绩整体较好。标准差是用来衡量一组数据的离散程度，标准差越大，说明数据的离散程度越大，即学生成绩之间的差异越大。

3.以下哪项不是数据可视化的常见工具？（）

A.ExcelB.SPSSC.TableauD.Photoshop

答案：D。Excel可以通过图表功能进行简单的数据可视化；SPSS除了数据分析功能外，也能生成一些可视化图表；Tableau是专业的数据可视化工具。而Photoshop主要用于图像处理和设计，并非数据可视化工具。

4.教师在收集学生作业完成时间数据时，最适合采用的方法是（）

A.问卷调查法B.观察法C.实验法D.访谈法

答案：B。观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。对于收集学生作业完成时间数据，教师可以直接观察学生完成作业的过程来记录时间，这种方法最为直接和准确。问卷调查法适用于收集一些主观态度、意见等信息；实验法主要用于探究因果关系；访谈法多用于深入了解被访者的想法和经历。

5.数据清洗的主要目的是（）

A.增加数据量B.去除重复、错误和缺失的数据

C.对数据进行分类D.提高数据的存储效率

答案：B。数据清洗是对数据进行预处理的过程，主要目的是去除数据中的重复数据、错误数据和缺失数据，以提高数据的质量，保证后续数据分析的准确性和可靠性。增加数据量通常通过数据收集等其他方式；对数据进行分类是数据分析的一个环节；提高数据存储效率主要涉及数据存储的优化策略，与数据清洗的核心目的不同。

6.若要分析学生的学习成绩与学习时长之间的关系，最适合的统计方法是（）

A.方差分析B.回归分析C.聚类分析D.因子分析

答案：B。回归分析是研究自变量与因变量之间数量变化关系的一种统计分析方法，在本题中，学习时长是自变量，学习成绩是因变量，通过回归分析可以建立两者之间的数学模型，分析学习时长对学习成绩的影响。方差分析主要用于比较多个总体的均值是否有显著差异；聚类分析是将数据对象分组，使得同一组内的数据对象具有较高的相似性；因子分析是用于分析多个变量之间的相关性，找出潜在的公共因子。

7.以下关于数据安全的说法，错误的是（）

A.教师可以随意将学生的个人数据分享给他人

B.要定期备份重要的教学数据

C.对学生数据进行加密处理可以提高数据安全性

D.安装杀毒软件可以防止数据受到病毒攻击

答案：A。学生的个人数据属于隐私信息，教师不能随意将其分享给他人，必须遵守相关的法律法规和道德规范，保护学生的隐私。定期备份重要的教学数据可以防止数据丢失；对学生数据进行加密处理可以防止数据在传输和存储过程中被窃取或篡改；安装杀毒软件可以有效抵御病毒攻击，保障数据安全。

8.教师使用在线问卷收集学生对某门课程的满意度，在设计问卷时，“你对这门课程的整体满意度如何？”这个问题属于（）

A.开放式问题B.封闭式问题C.排序式问题D.量表式问题

答案：D。量表式问题通常提供一系列的选项，每个选项对应一个量化的程度，用于测量被调查者对某个事物的态度、意见或感受。在本题中，询问学生对课程的整体满意度，一般会提供如“非常满意”“满意”“一般”“不满意”“非常不满意”等选项，属于量表式问题。开放式问题是让被调查者自由表达自己的想法和意见；封闭式问题是提供固定的选项供被调查者选择；排序式问题要求被调查者对多个选项进行排序。

9.大数据的4V特征不包括以下哪一项？（）

A.大量（Volume）B.多样（Variety）C.高速（Velocity）D.高价（Value）

答案：D。大数据的4V特征分别是大量（Volume），指数据规模巨大；多样（Variety），指数据类型丰富多样；高速（Velocity），指数据产生和处理的速度快；价值（Value），