五上语文自制课件20223单元牛郎织女二.pptx

;;用较快的速度默读课文，再用自己的话说一说这部分课文讲了什么。;用自己的话说一说课文的主要内容。;节俭富丽堂皇依偎衰老珊瑚礁竹筐拗不过;珊瑚;珊瑚礁;俭;衰;节俭依偎衰老

竹筐珊瑚礁拗不过

怒气冲冲亲亲密密富丽堂皇;富丽堂皇;俭;;梳理本课故事情节。;;;;;;结合本课第1自然段说一说：要把“男耕女织，幸福生活”这个情节画成一幅画，画面中该画哪些景物呢？;从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。;从此牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。有时候，织女也帮助牛郎干些地里的活。两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。转眼间两三个年头过去了，他们生了一个男孩和一个女孩。;发挥想象，自由创作，把“男耕女织，幸福生活”这个情节画成一幅画。;;牛郎和织女结婚后，男耕女织。不久,他们有了一儿一女，日子过得很幸福。;小组分工合作，完成其他情节画面绘制，再为每幅画面配上简洁概括的文字。;;;2、有一天，老牛突然会说话了。老牛告诉牛郎，明天会有仙女在湖里戏水，只要拿走那件粉红的纱衣，那位仙女就是牛郎的妻子。牛郎高兴极了。;3、第二天，牛郎来到湖边，找到了那件粉红色的纱衣，与仙女相识了。原来那位仙女是天上的织女，因为渴望自由来到人间，他们决定生活在一起。;4、牛郎和织女成婚后，勤劳节俭，生活幸福，两三年后生了一儿一女。晚上得空，他们就带着孩子在院子里看星星，讲故事。;5、织女被王母发现，强行带回天上。牛郎披着牛皮，挑着一对儿女去追。谁料王母拔下玉簪划出一条天河，将牛郎隔在了天河的另一边。;6、织女虽然受了惩罚，可是她初心不改。王母只好答应，每年农历七月初七准许她和牛郎会面。每年的这一天，成群的喜鹊在天河上为牛郎、织女搭起一座鹊桥，让他们夫妻相会。;;;每年农历七月初七，就是中国的传统节日——七夕，来自于牛郎与织女的传说。“七夕”又名“乞巧节”“女儿节”。民间风俗中，妇女于七夕夜间向织女星乞求智巧。古书记载：“七月七日，为牵牛织女聚会之夜。是夕，人家妇女结彩缕，穿七孔针，……陈瓜果于庭中以乞巧。”;;一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。;二、句子训练。;

织女发愁，发愁外祖母来这儿找她回天宫，

发愁____________________________________，

发愁____________________________________,

发愁____________________________________。;1、继续完成连环画创作。

2、搜集关于牛郎织女故事的诗歌，与同学们交流。;微信扫描（XFJXZYD微信号)