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高二高中语文同步测试带答案解析

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.寥廓（liáo）峥嵘（zhēng）遒劲（jìng）百舸争流（kě）

B.颓圮（pǐ）彳亍（chìchù）青荇（xìng）浪遏飞舟（è）

C.长篙（gāo）漫溯（shù）斑斓（lán）忸怩不安（niǔ）

D.火钵（bō）团箕（qí）凌侮（wǔ）叱咤风云（zhà）

答案：B

解析：A项“百舸争流”的“舸”应读“gě”；C项“漫溯”的“溯”应读“sù”；D项“团箕”的“箕”应读“jī”。

2.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

B.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

答案：D

解析：A项否定不当，“防止”和“不再”表意重复，应删去“不再”；B项缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

3.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。火一样（）的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过。

（2）我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人（）过我。

（3）他要给我们（）的民族开一剂救济的文化药方。

A.蓬勃管束衰微

B.蓬乱管理衰弱

C.蓬勃管理衰弱

D.蓬乱管束衰微

答案：D

解析：“蓬勃”形容繁荣旺盛，“蓬乱”形容头发等松散杂乱。结合语境，（1）处应选“蓬乱”；“管束”指加以约束，使不越轨，“管理”指负责某项工作使顺利进行。（2）处用“管束”更合适；“衰微”指（国家、民族等）衰弱，不兴旺，“衰弱”指（身体）不强健，虚弱。（3）处应选“衰微”。

5.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.排比比喻引用

B.反复比喻引用

C.排比比喻拟人

D.反复排比引用

答案：B

解析：（1）“盼望着，盼望着”运用了反复的修辞手法；（2）把“红的”“粉的”“白的”分别比作“火”“霞”“雪”，运用了比喻的修辞手法；（3）引用了“吹面不寒杨柳风”这句诗。

二、填空题（每题3分，共15分）

1.携来百侣曾游，__________。

答案：忆往昔峥嵘岁月稠

解析：该句出自毛泽东的《沁园春·长沙》，需注意“峥嵘”“稠”的写法。

2.但我不能放歌，__________；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

答案：悄悄是别离的笙箫

解析：此句出自徐志摩的《再别康桥》，“笙箫”容易写错，要加强记忆。

3.真的猛士，__________，敢于正视淋漓的鲜血。

答案：敢于直面惨淡的人生

解析：出自鲁迅的《记念刘和珍君》，注意“惨淡”的书写。

4.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：__________，__________。

答案：学而不思则罔，思而不学则殆

解析：这句话强调了学习和思考要相结合，“罔”“殆”的写法需准确掌握。

5.风萧萧兮易水寒，__________。

答案：壮士一去兮不复还

解析：该句出自《荆轲刺秦王》，要牢记此句内容。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.《沁园春·长沙》中“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。（）

答案：正确

解析：词牌名是词的格式的名称，题目则是词的主要内容的概括。《沁园春·长沙》中“沁园春”规定了词的格律和形式，“长沙”点明了这首词所描述的地点和背景。

2.《雨巷》的作者是戴