2《孔雀东南飞（并序）》课件(共36张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册（含音频+视频）.pptxVIP

悲剧的魅力，在于它毁灭的美；悲剧的不幸，在于它往往不仅仅是悲剧，而是永远的生活。;一、了解“乐府”及“乐府诗”。

二、掌握文中的通假字，偏义副词,古今异义词。?????

三、复述诗歌内容，了解故事梗概

四、分析人物形象及人物关系，把握主题

五、赏析文章中艺术手法的运用及其艺术效果;;叙事诗与抒情诗的区别：;;汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。;小序的作用;生字;通假字;;古今异义;

孔雀东南飞

自名秦罗敷

逆以煎我怀

足以荣汝身

手巾掩口啼

卿当日胜贵

千万不复全;互文手法可使上下文的词语相互照应、相互渗透、相互补充，增强了诗歌语言的明快，声韵的和谐和节奏的优美.;文言句式;课文情节结构;人物探究;;十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，

十六诵诗书。;鸡鸣入机织，

夜夜不得息。

三日断五匹，

大人故嫌迟。;鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。

著我绣夹裙，事事四五通。

足下蹑丝履，

头上玳瑁光。

腰若流纨素，

耳著明月珰。

指如削葱根，

口如含朱丹。

纤纤作细步，精妙世无双。;上堂拜阿母，

阿母怒不止。;却与小姑别，

;;运用衬托的手法;揽裙脱丝履，

举身赴清池。;兰芝“美好”形象;他忠于爱情却不敢直接抗争，只是懦弱拘谨、消极反抗，忍辱负重；他善良孝顺，为了爱情最后走上了叛逆的道路，充满了叛逆精神。

;诗歌开头的两句“孔雀东南飞，五里一徘徊”起什么作用？;尾声化鸳鸯充满了什么色彩，结构上有何作用？;不烦琐。这是一种铺陈手法，称为“赋”。

这里写得简练而有层次，纵向铺陈意在强调兰芝从小聪明能干，多才多艺，很有教养，证明“女行无偏斜”，暗示了焦母逐走媳妇的无理。

;爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。;遣归前的精心打扮

鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著（zhuó）我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如??葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。;悲剧产生的原因？;社会的悲剧;《礼记?本命》：

妇有七去：不顺父母去，无子去，淫去，妒去，有恶疾去，多言去，窃盗去。

《礼记》中还规定：

子甚宜其妻，父母不悦，出。

;诗歌通过焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，有力地揭露了封建礼教，特别是封建家长制的罪恶，同时热情地讴歌了焦仲卿和刘兰芝为了忠贞不渝的爱情，宁死不屈地反抗封建恶势力的斗争精神，表现人民群众对美好生活的向往．