《化学史》1绪论课件.pptVIP

化学

Chemistry;

黑白二色，

代表阴阳两方，天地两部；

黑白两方的的界限

就是划分天地阴阳界的人部。

白中黑点

表示阳中有阴，

黑方白点

表示阴中有阳。

;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;化学简史;英国哲学家和科学家弗兰西斯·培根，被马克思和思格斯称为“英国唯物主义赖整个现代实验科学的真正始祖”他曾有一句名言，叫做“史鉴使人明智”。

唐太宗李世民曾说过；“以钢为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜．可以明得失。”

历史是一面镜子，它可以照出人类历史上的巨人和侏儒，照明正义和邪恶、文明和愚昧；人们的成功和失误，照亮人们以后前进的道路。

俗话说：“前事不忘，后事之师”。;对科学技术及相应的问题又深刻的认识，例如许多灾难性的后果：环境污染、资源枯竭、可持续发展……

正确认识科技发展的必然性和偶然性，了解科学思想科学方法和科学实践

全面提高综合素质，既是专才又是通才，个人的成功同时也可以为社会人类作出贡献;当代中国教育的问题：

应试教育

功利性教育

重技能和应用

教师、教材、学生全面劣化

片面扩大偶然性和机遇性（牛顿的苹果）忽视了科研的本质：脚踏实地的作风、刻苦钻研的精神、实事求是的态度;能量守恒与转换定律的建立;历史可以大致分为：三大领域，即人类社会发展史．人类思维发展史和科学技术发展史。

人类社会发展史研究人类社会形态由低级到高级的发展过程，研究阶级的兴衰、政权的立废。

人类思维发展史研究人类的思想史、认识史，而人类的思想史和认识史又主要体现为哲学史、逻辑史和文化史．文化史中还有文学史、艺术史等等。

自然科学技术史是一个十分重要的历史门类，它系统地研究自然科学和技术各个门类的发展过程。科学技术史以时间为线索，以重大的科学技术革命为要点，以劳动人民认识世界和改造世界为基础，以历史上的科学家、技术家为核心，形成了一个完整的逻辑体系和生动的历史画卷。;化学史只是其中的一个小分支，要追溯化学发生和发展的历史，可以上溯到远古人类还处于蒙昧时代的用火时期。人类掌握了火以后??就掌握了变革物质的强大的自然力量；人类掌握用火以后，就逐步地开始了处于投索状态的化学实验活动。

化学发展的初期形态是炼金术和炼丹术。在化学工艺方面，早期是陶器的生产和制砖，后来才进一步发展为制药、印染、陶资、造纸和火药。这时期是化学发展的古代时期。我国是一个文明的方国，曾创造了光辉灿烂的古代科学文化，有震惊世界的四大发明其中造纸和火药就属于化学。

化学发展的近代时期

1661年，英国化学家和物理学家波义耳(1627—1691)提出了科学的元素概念，并发表了《怀疑的化学家》一书。

1777年，法国化学家拉瓦锡(1743一1794)建立了科学的燃烧理论，并于1778年写成《化学基本教程》，该书还试图对化学元素进行初步的分类。

1803年，英国化学家和物理学家道尔墩(1766—1844)提出了科学的原子论，从而奠定了近代化学的理论基础。恩格斯对此给予很高的评价，指出：“化学中的新时代是随着原子论开始的”，并把道尔钡称之为“现代化学之父”;从怕火到用火的伟大创造;《化学史》1绪论;原始的化工生产推动了时代的发展;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;《化学史》1绪论;中国的炼丹术与外国的炼金术;他研究铅和胡粉（碱式碳酸铅）之间的相互变化：“胡粉投火中，色坏还为铅”意指胡粉原来是铅制的，经火烧之后，胡粉不但色变而且变成原来的铅了。

他研究汞跟其他金属形成汞齐时说：“太阳流珠，常欲去人，卒得金华，转而相亲，化为白液，凝而至坚。”太阳流珠指汞，金华指铅，汞和铅互相化合可得铅汞齐。

晋代炼丹述家陶弘景著书《真诰》指出：“水银……能消化金、银，使成泥，人以镀物是也。”

唐代，炼丹术跟道教结合起来而进入全盛时期，这时炼丹术家孙思邈，著作《丹房诀要》;中国著名的炼丹术家、医药家、化学家葛洪

葛洪字稚川，号抱朴子，东晋丹阳句容人。幼年丧父，家境贫苦，小时就有强烈的求知愿望，没有书就去借，没有笔墨就用木炭在地上练习。葛洪三十来岁时曾当过四年晋朝的关内侯。由于他对做官没有兴趣，便将家人安顿在广州，自己到罗浮山修炼，过着那神仙丹鼎生活。大约死于公元３４５年，享年６１岁。

据《晋书》中的《葛洪传》介绍：葛洪“博文深洽，江左绝伦；著述篇章，富于班马。”列举出的著作有：《抱朴子内篇》１１６篇，《金匮药方》１００卷，碑诔诗赋１００卷，《肘后备急方》四卷，移檄章表３０卷，神仙、良吏、隐逸、集异等各１０卷，五经史汉百家之言等３１０卷。但他所著之书大多散失，据专家考证，认为至今有书并确信是葛洪所