第二章 第3节 第3节 原子结构的模型 课时1（同步课件 26张PPT）八年级科学（浙教版）（含音频+视频）.pptxVIP

2.3第3节原子结构的模型(一)浙教版八年级科学下册第二章微粒的模型与符号

把照相机对着北极星附近的星空进行延时摄影，就会得到一张星星绕北极星运动的轨迹照片。通过这张照片，我们能否推断地球到底是怎样运动的?原子是质量、体积都很小的微粒。那么，原子是不是构成物质的最小微粒?原子能不能再分?人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。原子结构的模型是在实验和探索中不断地修正和完善的。新课导入

一、原子结构模型的建立原子是质量、体积都很小的微粒。那么，原子是不是构成物质的最小微粒？原子能不能再分呢？

一、原子结构模型的建立人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。

一、原子结构模型的建立(1)原子结构模型的建立历程①道尔顿的实心球模型a.模型建立的时间和依据1803年,英国科学家道尔顿提出了原子的概念,他认为原子是构成物质的最小单位。b.当时对原子的认识认为原子是一个实心球体。英国化学家道尔顿

一、原子结构模型的建立②汤姆生的枣糕模型(又叫西瓜模型)a.模型建立的时间和依据1897年,英国物理学家汤姆生发现了电子(电子带负电),而原子是呈电中性的,即原子内还有带正电的物质。b.当时对原子的认识认为原子是一个球体,正电荷均匀分布在整个球体内,电子像面包里的葡萄干那样镶嵌在其中。英国物理学家汤姆生

一、原子结构模型的建立汤姆生原子模型：原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内，电子像面包里的葡萄干那样镶嵌其中。

一、原子结构模型的建立③卢瑟福的核式结构模型(又叫行星模型)a.模型建立的时间和依据1911年,物理学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔,实验发现多数a粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向,但有极少数a粒子发生了较大角度的偏转,甚至有个别的α粒子被弹回。在分析实验结果的基础上,卢瑟福提出了原子的核式结构模型(即原子结构的现代模型)。b.当时对原子的认识原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间绕核运动,就像行星绕太阳运动那样。

一、原子结构模型的建立④玻尔的分层模型a.模型建立的时间和依据1913年,丹麦科学家玻尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型。b.当时对原子的认识原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里,带负电的电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动(即电子是“分层”运动的)。建立模型往往需要一个不断完善、不断修正的过程,以使模型更接近事物的本质。丹麦物理学家玻尔（N.Bohr,1885~1962)玻尔模型

一、原子结构模型的建立小结：原子结构模型的发展史道尔顿原子模型（1803年）汤姆生原子模型（1904年）卢瑟福原子模型（1911年）玻尔原子模型（1913年）电子云模型（1927年—1935年）

一、原子结构模型的建立(2)原子的构成原子是由一个居于中心的带正电荷的原子核与带负电荷的核外电子构成的。电子在原子核外空间做高速运动,一个电子带一个单位负电荷，原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷总数相等,即两者所带的电量大小相等,电性相反,原子呈电中性。

一、原子结构模型的建立(3)原子核与原子大小的比较原子很小,原子核更小。原子核的半径大约是原子半径的十万分之一。

例1.1911年，英国科学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔，得到了如图所示的实验现象。该实验不能得出的结论是（）A．原子中原子核的体积很小B．原子中原子核的质量较大C．原子中原子核带正电D．原子核由质子和中子构成【答案】D【解答】A、带正电的α粒子轰击金属箔，大多数α粒子不改变原来的方向直接通过，说明原子中原子核的体积很小，选项说法正确；B、带正电的α粒子轰击金属箔，极少数α粒子被反弹回来，说明α粒子碰到的原子核的质量比较大，选项说法正确；C、带正电的α粒子轰击金属箔，有极少数α粒子被反弹回来，说明α粒子碰到的原子核带正电荷，选项说法正确；D、带正电的α粒子轰击金属箔，不能证明原子核是由质子和中子组成，选项说法错误。故选：D。

二、揭开原子核的秘密(1)原子的构成①原子核是由更小的两种粒子--质子和中子构成的(氢原子除外)。②原子核带正电、原子核中一个质子带一个单位正电荷,中子不带电;核外电子带负电,一个电子带一个单位负电荷。而原子呈电中性,因此质子数=核外电子数。③科学上把原子核所带的电荷数称为核电荷数。核电荷数=质子数。

二、揭开原子核的秘密(2)构成原子的各种粒子之间的关系①核电荷数=质子数=核外电子数。如氧原子核内有8个质子,则氧原子核带8个单位正电荷(即十8),即核电荷数为8,而核外电子数也为8。②中子数不一定等于质子数。如钠原子的质子数为11,而中子数为12，两者并不相等。③原子核内一定有质子,但不一定有中子。如普通氢原子核内只有1个质子而没有中子。

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