2.5连加、连减、加减混合-2023年幼升一小学数学暑假预习衔接（西师大版）.docxVIP

第二章10以内数的认识和加减法（二）

?2.5连加、连减、加减混合课前导入

课前导入

【思考】同学们，一共有多少同学？

知识点精讲

知识点精讲

知识点一

知识点一连加、连减、加减混合行

内容

连加、连减、加减混合的含义

两个数相加的和，与第三个数相加，叫做连加；

两个数相减的差，与第三个数相减，叫做连减；

两个数相加(减)的和(差)与第三个数相减(加)，叫做加减混合。

运算顺序

按照从左到右的顺序计算，先把前面两?个数相加或相减，再把其结果与第三个数相减(加)。

【注意】连加、连加、加减混合运算一定要从左到右的顺序计算。

例1

例1

3＋4－()＝5????????9－()＋()＝6??????????8－()＋3＝6

2＋()＋()＝9?????9－5＋()＝7?????????????5＋()－()＝4

例2小明拾了5个塑料瓶，比小兵多拾2

例2

练1在()里填上合适的数。

练1

（1）3＋4＜()＋3????

（2）7＋2＞6＋()????

（3）3＋()－2＝6

练2

练2

一、选择题

1．5＋3－6=（）

A．2 B．5 C．7 D．13

2．小马虎在做减法题时，把被减数92看成65，这样算得的差是17．正确的差是（）

A．27 B．34 C．44 D．56

3．1+3+5=（）

A．7 B．9 C．6 D．10

4．10-6+3=（）

A．7 B．6 C．6?????? D．8

5．5+4－8=（）

A．3 B．1 C．2 D．5

二、填空题

6．选数填算式。

8???????3???????5??????10??????2?????9

7．看图填一填，算一算。

有9个梨，先吃了2个，还剩()个；又吃了()个，还剩()个。

9－2－()＝()

8．一年级二班有10个同学去站成一排，小刘的左边有6人，他的右边有()人。

9．填一填，使每条线上或每行、每列的数相加都得10。

三、判断题

10．7＋6－8＝5?????()

11．甲数是32，甲数比乙数多8，求乙数是多少？列式32+8=40()

12．。()

13．同学们排成一队去做操，从前数兰兰排第4个，从后数兰兰排第6个，这一队共有14人．()

四、计算

14．直接写出得数。

4＋5＝????????10－3＝?????????4＋5－6＝?????????10－7＋3＝

8＋2＝????????9－2＝?????????9－4－3＝?????????2＋0＋2＝

7＋3＝????????10－5＝????????10－9＋5＝????????4＋6－4＝

五、解答题

15．他们之间有多少人？

?????????????????????????????????????????????????????????????????????

口答：他们之间有（?????）人。

16．明明一家三口今天练习跑步．明明和妈妈两人合起来比爸爸少跑几圈？

17．三个人一共跑了多少圈？

18．树上有7只小鸟，飞走了3只，又飞来了2只，现在树上有几只小鸟？

（只）

19．最多还剩多少元？

=（元）

例1

例1

【分析】算式里只有加减法，没有括号，按从左往右的顺序运算。根据加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，可转换为加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，代入计算即可。

【详解】3＋4－5

＝7－5

＝2

则3＋4－2＝5；

6－（）＝9－（）；6－0＝9－3；则9－3＋0＝6；

6－3＝8－（）；3＝8－（）＝5；则8－5＋3＝6；

9－2＝7＝3＋4；则2＋3＋4＝9；

7－（）＝9－5，7－4＝3；则9－5＋3＝7；

4＋（）＝5＋（），4＋2＝5＋1；则5＋1－2＝4。

【点睛】本题主要考查学生的计算能力。

例2

例2

【详解】5-2+5=8（个）

练1

练1

练29

练2

【分析】从题干可知：一棵树浇三桶水，栽了三棵树，要求需要浇几桶水，根据整数加法的意义，列式解答即可。

【详解】3＋3＋3＝9（桶）

答：需要浇9桶水。

【点睛】本题考查学生对10以内连加运算的掌握和运用。

1．A

【分析】先加后减的加减混合计算,按从左到右的顺序,先算加法,然后用得数减去第三个数.

【详解】

2．C

【详解】正确的差就是错误的差加上少计算了的那部分，即把被减数92看做65少计算了9