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读后续写写作技巧指导ContinuationWriting
一、读什么读情节(人物事件)、情感、伏笔二、续什么十句五定法Para1第一句衔接所给出的首句Para1最后一句根据Para2第一句Para2倒数第二句故事结局/问题解决Para2第一句衔接所给出的首句Para2最后一句主题升华5句定框架5句细节描写情绪;动作;语言;心理;环境三、怎么写--续写微技能读后续写
阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。ItwasexamtimeatMarcsschool.Everyday,theirteachersgavethemloadsofhomeworkandtoldthemthetestwasveryimportantandthattheyoughttosparenoefforttoperformwellinit.Everyonefollowedtheteachersinstructionsandmadepreparationsforit,exceptMarc.Hejustturnedadeafeartoit.Hethoughthewouldratherplayfootballthanstudy.Hismumanddadrepeatedtheimportanceofrevisionforexamsoverandoveragain.Theytoldhimthatheshouldbeworkinghardpreparingforthetest.Buttheweatherwassunnyandhethoughthehadbetterthingstodo.Shallwegotothepark?hesaidtohisfriendHuckoneafternoon.Itsaniceday.Wecouldplayfootballandkickaround.Huckshookhishead.Imsupposedtoreviewmylessons,hesaid.Imgoinghometodosomemath.Marcwasamazed.Youdratherdomaththanplayfootball?“Mathisimportant.Besides,mymumsaysshewillbuymeamountainbikeifIdowellinthemathexam.”“Thatscrazy”,saidMarc.Huckshrugged(耸肩)andreplied,WaituntilIbeatyouinthetestandyouwillwatchmeridingpastonmymountainbike!Youwontbeatme,saidMarc.Ohyes,Iwill.Ohno,youwont!Thatwillneverhappen.Justwaitandsee!Forthefirsttimeever,Marcwantedtoperformwell.Hecouldntbearitifhisfriendcametopandhedidbadly.Sowhenhegothome,heopenedhismathbook.Buttherewassomuchtodo.Allofasudden,hefeltlikehedforgotteneverythinghehadlearnedthatyear!Hedidntknowwheretostart.WhenhissisterLilycamein,hewassittingexpressionlesslybythedesk,juststaringoutofthewindow.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式作答。Youdontlookhappy,Marc.Whatswrong?
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