部编人教版六年级语文下册《语文园地五》优秀课件.pptxVIP

;交流平台;孩子成功教育从

好习惯培养开始。

——巴金;;好习惯是种子;好习惯一——爱阅读;好习惯二——勤思考，勤做笔记;好习惯三——修改习作;好习惯四——勤查资料;说说自己养成的好习惯;词句段运用;;诸儿竞走取之——《王戎不取道旁李》;其人弗能应也——《自相矛盾》;全、都。;取之，信然。——《王戎不取道旁李》;到、到了。;词句段运用;;;拓展运用——在习作中如何运用引用的手法。;如何选择应用的形式？;

引用的内容必须准确;书写提示;名家介绍;了解《三门记》;欣赏书法作品;日积月累;;;;;穷则变，变则通，通则久。——《周易》;苟日新，日日新，又日新。——《礼记》;青，取之于蓝而青于蓝。——《荀子》;苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《淮南子》;;语文园地五;1.学会良好的学习方法。(重点)

2.积累一些成语并学会运用。（重点）;通过六年的学习，我们养成了许多良好的学习习惯，这可以提高学习效率，使我们终身受益。;;;;;;你能借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思吗？;走马观花：骑在奔跑的马上看花，不会看得很清楚。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。比喻观察事物或了解情况不深入细致。

走马：骑着马跑。;自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。

弗：不;声泪俱下：形容极其悲苦、激动。

俱：都。一边诉说，一边哭泣。形容极其悲苦、激动。;不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

然：正确，对，这样。;过犹不及：事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。

及：达到。;赴汤蹈火：勇往直前，奋不顾身的行为。为某事付出全部的勇气，努力向前冲。

汤：开水;课后练习;成语典故;成语典故;成语典故;成语典故;成语典故;语文园地五;1.学会在写作中引用名人名言。(重点)

2.了解著名书法家的字体特征并加之练习。（重点)

3.积累一些文言文中的名句并学会运用。（重点）;上节课我们学习了

以及如何运用学过的文言文知识解释成语的含义。

;;;你还能在本单元我们学的课文中找出类似引用的句子吗？;词句段运用;词句段运用;书写提??;穷则变，变则通，通则久。

——《周易》;苟日新，日日新，又日新。

——《礼记》;青，取之于蓝而青于蓝。

——《荀子》;苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

——《淮南子》;1.如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。;扩展阅读;扩展阅读;扩展阅读;扩展阅读