4.1 人要有自信 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册09.pptxVIP

刚才我发现有些同学很积极举手，但有些同学静静地坐着不举手，能跟我分享一下吗?;

核心素养目标

政治认同：

通过了解国家的发展和繁荣，增强学生的民族自豪感和文化自信。

道德修养：

培养学生积极向上的心态，树立正确的自信观念，避免自负和自卑。

法治观念：

通过案例分析，帮助学生理解自信与责任的关系，增强责任意识。

健全人格：

帮助学生形成健康的心理状态，培养乐观、坚定的品质。

责任意识：

通过自信的培养，增强学生在学习和生活中的责任感，勇于承担自己的责任。;

1.什么是自信

2.自信的重要性

3.自信的来源

4.自信、自负、自卑的区别;

提到自信，你会想到什么句子或画面?

1不怕困难，勇往直前!

2面对挑战，不言放弃!

鼓掌

航天员的自信风采自信满满的才艺表演;

自信就是相信自己，

是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，

是一个人精神风貌的体现。;

表现：①上课听不懂，有问题也不敢请教老师或同学

②跟人交流时，不敢直视对方的眼睛

③做事犹豫迟疑，不敢主动参与

④能做的事情却不敢做……

不自信的原因?;

你如何看待这两位同学的想法?

如果是你，你会参加吗?

自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”,行动

上表现我能行,情感上体验“我能行”。;

唱歌是我的强项，但是我在高低音方面处理的不是很好，我

还是需要勤加练习，早日有一天可以登上春晚舞台。

小组讨论：这三位同学分别是一种什么样的状态?说说你的理由。

自信让人远离自负与自;

轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力

过高地估计自己，自以为是，好高骛远

能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题;

自信能让人乐观坚定

自信让人远离自负与自卑;

探究三：文化自信，是最深沉的自信

思考：谈谈我们为什么要坚持文化自信?

文化自信是民族自信的根本

文化自信凝聚民族复兴的精神力量

文化自信是中国道路的根脉所在;

探究三：

作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。

平视世界的底气，归根结底来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发展、充满希望，中

华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。;

自信并非凭空而来

①自信源于我们在成长过程中积累的实力，②源于和他人交往中获得的肯定，

③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。;

①有自信就一定能成功?

成功是由多种因素促成的，自信是成功的必要因素，而不是唯一因素。

②自信是成功的副产品?

并非成功才有自信，成功能激发一个人的自信，但自信不是成功的副产品。

③越自信越好?

过度的自信叫自负，不仅对自己没有一点帮助，而且会伤害自己和他人。;

知识拓展关于自信的名言、诗句

1.天生我材必有用。——李白

2.自信是成功的第一秘诀。——爱默生

3.自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

4.苔花如米小，也学牡丹开;

在成长过程中积累的实力

在和他人交往中获得的肯定

从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感;

教师寄语

自信，是我们内心深处的火种，即便在至暗时刻，也

能熊熊燃烧，驱散迷茫与恐惧，赋予我们挑战未知的勇气，助力我们突破困境，向着梦想奋勇攀登。国家的繁荣昌盛赋予我们底气。在祖国的怀抱中，我们更应满怀自信，勇毅前行，为民族复兴奋斗，让自信之光更加璀

璨!;

课堂练习

1.江苏最美青年、智能科技有限公司创始人李麟青，1岁时被诊断为脑瘫，高中毕业后他以高出一本线40多分的优异成绩考上了大学，之后攻读博士；他32岁时却已去过世界上20多个国家；……靠着最强大

脑”、3根手指和坚定自信，在轮椅上走出了一条宽广的人生大道。李麟青的事迹说明()

①自信是一个人对自身能力的肯定

②只有经历了挫折，才能培养自己面对困难的勇气

③自信让人乐观坚定

④自信的人绝对不会出现自负与自卑

A.①②B.①③C.②④D.③④;

课堂练习

2.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情

感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是()

A.看不到自己的缺点

B.嫉妒比