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小学期中考试表彰教师发言稿范本五份

小学期中考试表彰教师发言稿1

尊敬的各位老师、同学们：

转眼间，这学期又过去了一半。本次期中考试，绝大多数同

学都交上了一份满意的答卷。我们学校在这里召开期中考试总结

表彰大会，为的是总结经验，找出不足，振奋精神，齐头并进，

促使同学们取得更好的成绩。在此我向受到表彰的同学和班级，

表示热烈的祝贺！

这次期中考试，全面检查了*常所学，较好地反应出了真实

成绩，期中考试后各班都进行了认真的质量分析，对学生的学*

态度、作风、效果、经验和方法进行了检查和总结，对学情和教

情作了进一步的了解，调整了对策，通过这次考试，很多同学学

*态度进一步端正了，学*更加刻苦了，学*的主动性和自觉性进一

步提高了，期中考试过后，绝大部分同学的时间抓得更紧了，很

多班级的学*空气更加深厚了，学*生活更紧张了，这是一个好势

头，但我们也要看到存在在某些同学当中的一些不容忽视的问题，

主要表现在态度不端正，目的不明确；学*不够刻苦，落实不到

位；有的同学完不成作业，有问题不问，上课还有迟到等现象，

这些问题都是我们今后要克服的问题。同学们，凭一点小聪明是

解决不了大问题的，小胜在智，大胜在德，一时之勇在于力，一

生之勇在于理，先要__，今后才能成才。同学们，再过一个多月

就期末考试了，要想取得期末的胜利，没有别的办法，只有靠时

间加汗水加智慧，就此我给大家提几点要求：

一、进一步端正学*态度，增强成功的信心。态度决定高度，

成败系于信心，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不

是比别人更聪明，而是在学*上积极向上，自觉性更强，主动性更

大，勇于挑战自己，他们的成绩的取得首先是他们思想的胜利。

因此要有明确的学*目标和实施的计划。我们都要有自己心中的

北极星“”，把握好自己。同时要加强竞争与合作，互相帮助，齐

头并进。

二、作好统筹安排，充分利用时间。要做时间的主人，勤奋

是时间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤学*的人，总是感到时间跑

得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住

现实生活中的一分一秒。把一天的时间作个安排，有一个作息表

和安排表，一是把零散的时间与整块的时间利用起来；二是把早

上与睡觉前的时间利用起来；三是把课内与课外的时间利用起来，

做到劳逸结合，张弛有度。

三、发扬刻苦精神，争取更大的进步。著名发明家爱迪生把

他的成功归功于1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问

题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘一分收获，没有大量汗

水的付出是不可能有收获的。只要我们每天在努力，每天在进步，

我们就有成功的希望，放弃努力就意味着失败，不管做什么事情

都是一样的，我们要把这种*惯和品质保持下去，如果一个人能

够做到不努力都不行了，那么还有什么事情会难倒他呢？我们有

理由相信你一定能行。四、讲究学*方法，提高学*效率。有些同

学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己取得的成绩不太满意，

这主要是一个学*方法的问题。学*好的同学都有一套自己的学*

方法，每个同学都要根据自己的*惯和个性特点进行总结，发挥

自身的优势。这里我提醒大家注意几点，要跟着老师走，不另搞

一套。要多思多问，如果老师们把学生教得多问就成功了，如果

教得没有问题了就是最大的问题。要举一反三，还要举三反一。

要归纳总结，查漏补缺。学*要讲究方法。刻苦、勤奋并非只是简

单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学向我苦诉：老师，

这一个月，我努力啦，我学了，为什么没进步？同学们想，学*如

果是这么简单的事，我们大可不必现在去学，等到高考前一个月

学就行了。你努力，别人也在努力，如何成为胜者？（举拳击）

所以我们不光比刻苦，还要比策略，比效率，比细节，比方法，

比速度，比正确率。所以，同学们要忙中偷闲，时时反思自己的

短处“”，力求一份耕耘两份收获！我简单概括这样几点方法：

（1）先预*后听课，先复*后做作业，先独立思考再请教别

人

（2）一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完

后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，

时间一长，你的思维就会多元化，开阔化。

（3）向课堂45分钟要效率，用袁老师的一句话说：有时候

老师的一句话，会让你想一星期也未必想明白。（可是同学们，

一星期后，这个知识早忘了，就等着考试扣分了）（四班的青春

舞台上贴着每个学生自己对自己的提醒或目标，很多同学都写着

别走神）这个问题如何解决？试着在每节课上争取第一个回答老