2024七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第2框青春有格课时练习新人教版.docVIP

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第三课其次节青春有格

1、俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是欢乐自己。”下列做法能体现这一点的有()

①心中有他人②积少成多，积善成德

③换位思索，与人为善④说话做事，只顾自己，不顾别人

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

2、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（）

A．己所不欲，勿施于人B．赐予会比接受更欢乐

C．助人不仅是付出，也会有收获D．和善要见诸行动

3、中国古话说：人无耻，无独立。这句话是说（）??

A.因为有羞愧心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。

B.自尊心和羞愧心没有联系

C.人要没有任何廉耻心，才能独立

D.没有了羞愧心，就不能独立

4、巴尔扎克说：“只有那些晓得限制他们缺点，不让这些缺点限制自己的人，才是强者。”这句话告知我们()

A．强者是没有缺点的

B．一般人无法限制自己的缺点

C．当你有缺点时就不能成为强者

D．要磨砺意志，不断增加自控力

5、“高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”（）

①是人的一种精神境界，我们应当有自己的格调，有我们的“至善”追求

②是一种“虽不能至，心憧憬之”的实践过程，是一种憧憬美妙、永不言弃的精神状态。

③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为

④是说每个人都能止于至善

A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④

6、下列行为属于“慎独”的是()

①自习课上，同学们宁静地学习

②一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱

③一位男生躲在校内的角落里吸烟

④非得在老师的监督下才完成作业

A．①②B．①②③

C．①③④D．②③④

7、“晏子使楚”是我们耳熟能详的故事。对这个故事，理解正确的是()

①晏子的虚荣心太强②任何时候都不能丢失人格

③晏子维护了自己的尊严④晏子维护了齐国的尊严

A．①②③B．①③④

C．①②④D．②③④

8、有一首歌这样唱道：“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关切你，就像关切我自己，这世界会变得更美妙……”让世界变得更美妙，这是“止于至善”的完备诠释。关于“止于至善”，下列相识错误的是()

A．它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求

B．它是一种“虽不能至，心憧憬之”的实践过程

C．可以从点滴小事做起，直到达到肯定标准就可以不用再审查自己的行为了

D．是一种憧憬美妙、永不言弃的精神状态

9、中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，常常开展“献爱心”活动。此事引来了不少非议：有人说他们是出风头，有人说他们是争表现，有时连家长也不理解，认为这样做既辛苦也没什么好处。但李晓和好友并未因此有所变更，仍旧坚持开展“献爱心”活动。

（1）你如何评价李晓他们的行为？

（2）作为中学生，你应当怎样做呢？

10、材料一：岑桑有句名言：“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”

材料二：《论语》中“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？”原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。

（1）上述材料给你什么启示？

（2）通过反思，你认为自己还有哪些须要改进的地方？

参考答案

1、A2、C3、A4、D

5、A6、A7、D8、C

9、（1）李晓和好友不畏这些非议，坚持参加社会公益活动，服务社会，是中华美德的彰显，是一种憧憬美妙、永不言弃的精神状态，是“止于至善”的精神境界。

（2）向李晓学习，主动参加“献爱心”活动，努力做负责任的公民。“见贤思齐”，在生活中找寻“贤”，将他们作为榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本看法，激发我们对人生道路和人生志向的思索，赐予我们自我完善的力气。

10、（1）我们要珍惜青春年华，养成自我省察的习惯。日省其身，有则改之无则加勉，通过自省和慎独，端正自己的行为，止于至善。

（2）符合自己的实际状况即可。