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学习论证

教学目标:

教会学生深化地探讨问题,深刻地说理论证。

教学构想:

以最近的热点话题——河南女老师十个字的辞职信“世界那么大,我想去看看”为素材,让学生对这一时事热点问题充分发表自己看法,并在适当的时候引入网友观点,帮助学生拓展思路,将探讨引向深化,进而归纳出争论文绽开论证的基本方法。

教学方法:问题引导法

教学过程:

一.导入:

对于一篇争论文而言,论证的常规思路无非“是什么”“为什么”“怎么样”,而论证的基本方法无外乎“明话题”“说事理”“摆证据”,然而知易行难。

如何操作,很凭空说清,我们不妨拿一个详细的话题来说说。

二.给出材料

阅读下面的材料,自选角度、自主立意、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

4月14日,一封辞职信引发热评,辞职的理由仅有10个字:世界那么大,我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。经证明,这位老师是河南省试验中学心理老师,任教11年,周一已经离职。对于自己走红网络,她的回应特别低调:只想宁静的生活。

三.提出问题

问题一:面对这一材料,你立什么意呢?

此一环节,可放开了让学生谈。老师只需把学生的立意板书在黑板上,以供进一步分析研讨。

师生共同研讨,归纳立意方法。

1.抓关键句,选准角度:①辞职信引发热议②这是史上最具情怀的辞职信

2.巧用提问,确立论题:①此信为何引发热议?②此信何以最具情怀?

引用网友观点,将探讨引向深化。此环节可采纳点面相结合的方法,面上多举几个观点,重点剖析一两个观点。以点带面,以面促点,以期获得举一反三之功效。

深圳新闻网:“最具情怀辞职信”直指社会病理

湖州日报:“最具情怀的辞职信”映出社会多元化

铁岭文明网:读懂“最具情怀辞职信”的人生价值

大河报:“最具情怀辞职信”与“徒有羡鱼情”

长江网:"最具情怀辞职信"带给我们的不仅是另类

新浪新闻:理性对待“最具情怀辞职信”

问题二:确立了论题,如何拓展思路?

研讨下面一篇例文,说一说作者是怎样绽开论证的。

读懂“最具情怀辞职信”的人生价值

14日一早,一封辞职信在网上引发热评,辞职的理由仅有10个字:世界那么大,我想去看看。有人评这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。据媒体报道,辞职者为2004年7月入职河南省试验中学的女心理老师顾少强。如此任性的辞职信,领导最终真批准了。据报道,顾老师已经在该校教书10余年。对于辞职的缘由,顾老师出于个人方面的考虑,未接受采访。(4月15日《武汉晚报》)?

“世界那么大,我想去看看”,这就是辞职信的全部内容。对于我们每个人来说,来一场说走就走的旅行好像成为奢望,但是这名老师却帮助我们完成这样的心愿。从这样的辞职信中,我们看到的不是任性,而的一种人生价值的内涵。对于每个人来说,谁都希望实现自己的人生价值,只是在这样的实现过程中,许多人都是畏首畏尾,想了太多的假设,从而将自己的人生志向搁浅在那里。正是从这个意义上,这名辞职老师其实给我们全部人都提了一个醒,实现自己的幻想,从来都没有迟到的时候,只要你有志气和魄力,什么时候都可以。?

我们在这个世界上,每个人其实都有着两条路可以走:一条路是人们必需走的路,比如生老病死的过程;一条路是人们想走的路,也就是你的志向之路。有的人经过自己的努力,最终实现了两条路的合并,而更多的人处于一种分裂过程中。就如同这样的辞职老师一样,她假如接着在学校教书的话,可能一辈子也没有更多的机会走出去看看,就这样度过自己的一生;而最终有这样的机会,她做出了自己的选择,从而实现了自己的人生志向。这就是至关重要的价值归宿,对于每个人都有着特殊的启迪意义。有鉴于此,我们能够相识到“最具情怀辞职信”,为何就是“最具情怀”呢?这就在于一种价值上的坚守,是对于自己人生志向的执着追求,是一种敢于舍得的精神。?

有这样一个西方的故事,说的是摩西奶奶的故事。她从八十岁起先,突然将自己画画的天赋迸发出来,从而成了闻名的画家。八十岁,对于许多人来说已经垂垂老矣,而对于摩西奶奶来说却是刚刚起先。就如同这名辞职的老师那样,今日的辞职或者能够换取明天生命的足够,如此就能够成为一种最具价值的内涵。因为对于人生来说,哪些对自己是有意义和价值的,哪些是没有意义和价值的。每个人都应当懂得并清晰,只有如此,或许才能够让自己的人生变得更加精彩特别。也正是因为如此,最具情怀辞职信才能够引起如此大的轩然大波,因为许多人都做不到,却只有这名老师做到了。?

人们常常说,灵魂和身体必需有一个在路上。这其实就是人生的价值内核。对于人生价值来说,我们常常说的并非就是一种匆忙过去的缺憾,更多的乃是一种充溢自己的过程。假如发觉了自己的志向不去实现的话,到生命的终点只能够缺憾重重,而人的生命却只有一次。在这样的仅有的一次生命中,莫非我们不应当学着任性一次吗?

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