1.2 地球与地球仪 第二课时 教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）.docxVIP

1.2地球与地球仪第二课时教学设计-2024-2025学年七年级地理上学期人教版（2024）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《地球与地球仪》第二课时

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024年11月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.提升地理信息获取与处理能力，通过观察地球仪，识别并描述地球的基本特征。

2.培养空间思维，理解地球表面的地理分布及其对人类活动的影响。

3.增强地理实践能力，运用地球仪进行模拟实验，探究地理现象。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的地理概念，如地球的形状、大气圈和岩石圈等，但可能对地球仪的使用和地球表面特征的详细理解还不够深入。

2.学生的学习兴趣受地理现象的直观性和实用性影响，他们通常对地图、地球仪等具有互动性的学习材料感兴趣。学习能力和风格上，学生个体差异较大，有的学生擅长观察和记忆，有的则更善于逻辑推理和分析。

3.学生可能遇到的困难包括对地球仪的操作不熟练，难以准确找到各个地理要素的位置；此外，对地球自转、公转等地理现象的理解可能存在混淆，需要通过具体实例和模拟实验来加强理解。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-地球仪

-地图教具

-多媒体投影仪

-教学PPT

-地理信息系统软件（GIS）

-地理现象视频资料

-地理图片集

-学生活动手册

教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室前，微笑着对同学们说：“同学们，今天我们来继续学习地理知识，探索地球的奥秘。请大家拿出地球仪，让我们一起回顾一下上节课的内容。”

2.学生们拿出地球仪，跟随老师的引导回顾上节课学习的地球形状、大气圈和岩石圈等基本概念。

二、新课讲授

1.老师展示地球仪，引导学生观察地球仪上的各个地理要素，如经纬线、七大洲、四大洋等。

2.老师提问：“同学们，你们能说出地球仪上的经纬线分别表示什么吗？”

学生回答：“经纬线分别表示地球上的经度和纬度。”

3.老师继续提问：“那么，地球仪上的七大洲和四大洋又是如何分布的呢？”

学生回答：“七大洲分别是亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲；四大洋分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。”

4.老师总结：“很好，同学们已经掌握了地球仪的基本知识。接下来，我们将进一步探究地球表面的地理分布及其对人类活动的影响。”

5.老师展示地球表面地形图，引导学生观察地形分布特点。

6.老师提问：“同学们，你们能说出地球表面的主要地形类型有哪些吗？”

学生回答：“地球表面的主要地形类型有平原、高原、山地、丘陵和盆地。”

7.老师继续提问：“这些地形类型对人类活动有什么影响呢？”

学生回答：“地形类型对人类活动有重要影响，如平原适合农业发展，山地适合旅游业等。”

8.老师展示地球自转和公转示意图，引导学生理解地球自转和公转的基本原理。

9.老师提问：“同学们，你们知道地球自转和公转分别会产生哪些地理现象吗？”

学生回答：“地球自转会产生昼夜更替和时差，公转会产生四季变化和五带划分。”

10.老师总结：“今天我们学习了地球与地球仪的相关知识，包括地球的形状、地理要素、地形分布、地球自转和公转等。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，提高自己的地理素养。”

三、课堂练习

1.老师分发练习题，要求学生在规定时间内完成。

2.学生认真完成练习题，老师巡视指导。

四、课堂小结

1.老师提问：“同学们，今天我们学习了哪些内容？”

学生回答：“我们学习了地球与地球仪的相关知识，包括地球的形状、地理要素、地形分布、地球自转和公转等。”

2.老师总结：“今天我们学习了地球与地球仪的相关知识，希望大家能够通过今天的课程，对地球有了更深入的了解。课后，请大家认真复习今天所学的内容，为下一节课做好准备。”

五、布置作业

1.老师布置作业：“请大家课后完成以下作业：

（1）复习今天所学的内容，整理笔记；

（2）观察地球仪，了解地球表面的地形分布特点；

（3）思考地球自转和公转对人类活动的影响。”

2.学生认真听讲，记录作业要求。

六、课堂评价

1.老师对学生的课堂表现进行评价，肯定学生的优点，指出不足之处。

2.学生认真听取老师的评价，反思自己的学习情况。

七、下课

1.老师宣布：“今天的课程到此结束，请大家下课。”

2.学生收拾好书本和地球仪，有序离开教室。

知识点梳理

1.地球的基本特征

-地球的形状：近似于椭球体，赤道半径约为6378千米，极半径约为6357千米。

-地球的大小：表面积为约510.1百万平方千米，平均半径约为6371千米。

2.地球仪及其使