文明与野蛮相交织和挑战与回应.pptVIP

第二课整体世界的最终形成我思我悟:率先完成了工业革命的西方资本主义国家为了占领海外市场和原料产地，加快了殖民侵略的步伐。到19世纪末整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕，它们控制和奴役着世界上大部分土地和人口。人们称其为帝国主义国家。整体世界的形成对人类社会产生了重大的影响，但对世界各国都一样吗？有什么不一样？为什么不一样？在19世纪和20世纪之交，世界被分割“完毕”了。1876年以后，殖民地领土有极大的扩张：6个最大的强国（指德、美、英、法、俄、日）的殖民地领土增加了一半以上，其中德、美、日、法到1914年获得的殖民地面积为1410万平方千米，即大致等于欧洲面积的一倍半以上，这些殖民地的人口差不多有一亿。01数据说话02阅读1914年一些西方国家的殖民地情况表，思考：广阔的殖民地对这些国家意味着什么？最大的是哪个国家？是其本土面积的多少倍？整体世界的最终形成是建立在帝国主义瓜分世界的基础上的。2.占有殖民地面积01殖民地为帝国主义国家提供了广阔的商品市场、廉价的原材料和劳动力，帝国主义国家通过对殖民地的掠夺变得更加强大。1.这些国家占有的殖民地总面积是多少？是其本土面积的多少倍？02英国当时在亚洲最大的殖民地——印度的案例：1757-1767年，英国侵占印度了土地的几分之几？到1805年，英国侵占印度了土地的几分之几？到1858年，英国共侵占印度了土地的几分之几？到19世纪中期，英国大约占印度土地的几分之几？如果加上“附属英国的封建土邦”那又是多少？英国在印度为了征税而对印度农民敲诈勒索，滥施刑罚，非常残暴。1757—1815年间，英国从印度榨取了约10亿英镑的财富。殖民官吏在印度混上几年，就成了大富翁。英国殖民者在蚕食印度时，巧取豪夺，从印度榨取了大量的财富。这幅图就是英国殖民者在印度作威作福的形象反映。英国殖民当局规定：英国输入印度的货物只收极低的税或免税，印度货物在本国销售，却要交极高的内地税。印度工业急剧衰败，纺织业中心达卡，人口从15万减少到3-4万人。印度总督也不得不承认：“纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”野蛮的殖民掠夺——造成贫困落后这说明了什么？马克思对英国侵略印度的描述:英国人……每年从印度人那里拿走的东西，他们不付任何代价地从印度人那里拿走的东西──不包括他们每年在印度境内攫为己有的在内──即仅仅是印度人被迫每年无偿地送往英国的商品的价值，超过六千万印度农业和手工业劳动者的收入的总额！这是残酷的敲骨吸髓的过程！那里荒年一个接着一个，而饥荒的规模之大，是欧洲迄今为止所无法想象的……饥荒中的印度人民为了能在殖民地更快地掠夺更多的财富，殖民者采用了哪些方法？工业文明的传播—推动社会进步开通铁路统一邮政、电报文明与野蛮的交织工业文明的传播野蛮的殖民掠夺侵占土地倾销商品掠夺财富铁路统一邮政、电报整体世界的形成对亚非拉国家的影响的表现工业文明的传播虽然在一定程度上推动了亚非拉国家的进步，但更重要的影响是野蛮的殖民掠夺又严重破坏了这些国家的社会经济，使民族危机日趋严重，与西方资本主义国家的差距反而越来越大。印度能有今天的发展，是印度人自己努力获得的，而不是殖民者给予的。有人说如果没有英国的入侵，就没有今天快速发展的印度，因此，印度应该感谢英国的入侵，你认为如何？面对西方工业文明与殖民掠夺，假如你生活在那个时代，你会选择逃避、投降、被动接受，还是奋起抗争、积极进取，或者其他做法？说说理由。2341请你说一说：挑战与回应第二课整体世界的最终形成试一试，01你能行！02面对整体世界形成，面对西方工业文明和殖民掠夺的冲击，日本、海地等分别进行了怎样的回应？03他们取得成功的经验分别是什么？04海地1804年摆脱法国的殖民统治获得独立。海地革命的领导人杜桑·卢维杜尔德川幕府首任大将军德川家康德川幕府统治下的日本政治上：幕府还政于天皇迈入近代社会的维新明治天皇1868——1873年明治维新你知道吗？一八七一年为了学习欧美国家的先进思想和技术，日本派大型考察团，出访欧美各国，实地考察各国的政治、经济、军事和文化教育情况。1872年9月12日，日本最早的铁路（东京至横滨）的铁路正式通车19世纪70─80年代，明治政府在全国开展“文明开放”运动，提倡学习西方资本主义文明，吃西餐，穿西服，理分发，跳交际舞，盖洋楼，欧化风靡一时。