4.15国家安全教育课件中小学生国家安全教育日ppt模板主题班会成品25.pptxVIP

2022年9月17日第22个全民国防教育日班会汇报人：XXX汇报时间：20XX

第一部分

国防知识概述一、什么是国防国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防知识概述二、国防的含义和基本类型（一）国防的含义（二）国防的基本类型国家为捍卫主权、统一、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动和建立的相关设施。按社会形态按军事战略和国防建设的目标按国防力量的构成方式

国防知识概述三、国家与国防（一）国防随国家的产生而出现（二）国防服务于国家利益四、国防的地位和作用（一）国防是国家安全的重要保障（二）国防是国家独立自主的前提（三）国防是国家繁荣发展的重要条件

国防知识概述五、现代国防的基本特征?????（一）国家利益及其安全防务的整体性（二）国防力量的综合性（三）国防手段的多元性（四）国防建设的系统协调性（五）国防事业的社会性

国防知识概述六、国防的重要性国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计

国防知识概述国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计

国防知识概述国防精神爱国主义精神民族尚武精神革命英雄主义精神

第二部分

国防建设与国防动员国防建设的核心内容是武装力量建设1、中国人民解放军现役部队和预备役部队2、中国人民武装警察部队3、民兵

国防建设与国防动员新中国第一颗原子弹爆炸的时间是1964年。县级国防动员委员会下设的办公室有综合办公室。中华人民共和国国委员会和国防部设立于1954年。

国防建设与国防动员????1949-1953:恢复阶段1954-1965:全面建设阶段1966-1976:曲折发展阶段1977-2022:现代化建设阶段

国防建设与国防动员也称战争动员，指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态所采取的对人力、物力和财力统一调动的紧急措施。（一）人民武装动员（二）国民经济动员（三）人民防空动员（四）交通战备动员（五）政治动员

第三部分

我国国防取得的主要成就今天我国之所以能在世界上赢得不断提高的地位和声誉，主要在于政治上的独立、经济上的发展和国防力量的增强。?一是建设了一支革命化、现代化、正规化的人民军队；二是培养造就了一大批优秀的国防人才；???三是完善了国防动员体制；四是建立比较完备的国防工业体系，取得了举世瞩目的国防科技成果；五是军事理论不断创新发展；六是国防后备力量建设取得长足发展。

第四部分

我国国防面临的一些问题我国国防面临的问题美国对中国的战略包围圈023周边地区的不稳定因素在增加（朝核问题）0我国与一些国家的领土争端及海洋权益争端还没有完全得到妥善解决（南海、东海）045台湾问题0民族分裂主义问题的等

第五部分

大学生应承担哪些国防义务??作为大学生应该正确行使权利自觉履行的义务,包括维护国家统一和民族团结的义务,维护国家的安全和利益的义务,依法服兵役的义务。我们要做的不仅是储备知识，强身健体，更应该树立法律意识养成良好的道德修养，懂法守法用法，才能在追梦的路上走的更远才能撑起祖国的大厦，使他更加繁荣富强。兵役：年满十八周岁的男性公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依法服兵役。为了军队技术等方面的需要，部分适龄妇女也要按规定服兵役。依法被剥夺政治权利的人，不得服兵役。

大学生应承担哪些国防义务p军事领域是竞争和对抗最为激烈的领域,也是最具创新活力、最需创新精神的领域。兵无常形、战胜不复。强军胜战,必须立足自身,扬长避短,走有中国特色的创新之路。p新时代的高校大学生应该做到把分析国际形势和我国周边的安全环境同国防素质教育的丰富实践结合起来，以求充分认识到依法普及和加强国防素质教育，自觉维护国家主权和安全，促进国防建设和社会主义精神文明建设。

大学生应承担哪些国防义务?民兵预备役人员既是社会主义现代化建设的保卫者，又是先进生产力的实践者。《中华人民共和国兵役法》规定，民兵预备役人员是不脱离生产的武装力量，担负着经济建设和保家卫国的责任使命，其性质决定了民兵预备役人员在平时服务、急时应急、战时应战、建设地方经济活动中要当尖兵、打头阵、做表率。?所以，大学生作为未来的主力军，对大学生提供预备役相关的知识普及，与