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高中主题班会设计《中国梦—我的梦》
学段高中
主题班会题目、背景、目标、准备
班会题目中国梦——我的梦
背景分析(从学情分析、主题解析两方面分析;主题解析侧重分析班会选题和主题间的关系)
教育背景:
这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,中国的梦从我们的梦开始,在每一个阶段放飞你们的梦想,让他带领你前行,照亮你的一生。梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒,即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。因为有了梦想,人类才走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展!
自本学期开学以来,高三学生们为高考备考已打拼了月余,又加之临近中秋佳节,现在已然进入疲劳期,各种问题显现出来:早自习的怠惰,课上的神游、瞌睡,课后作业的搬运工,笔记无反思无整理,白天效率不高,晚上熬夜学习,为此决定召开此次班会。希望通过多种形式的沟通,让同学们畅谈理想、憧憬未来,明确前进方向和目标,发现自己在追梦路上存在的各种各样的问题,找到现实与理想的差距,深度剖析自己,分享改进措施,下定决心克服障碍,为自己理想的实现而努力奋斗。
选题与主题关系:
中国梦,承载着中国民主、富强、公正、和谐、自由的最基本价值观,承载着由自强不息的中国精神。中国梦需要我们每一个人付出自己的努力,共同构筑梦想,让梦想照耀中国,闪亮世界。习主席在新年贺词中说:“我们都在努力中奔跑,我们都是追梦人。”这既是习主席对追逐梦想者的鼓励,也是对每个中国人的殷切希望。高中学生正处于风华正茂、挥斥方遒的美好年纪。每个中学生都应该努力奔跑,尽情追逐自己的梦想。
而目前部分学生家庭经济条件较好,饮食无规律,甚至在课堂上随意吃零食或者喝饮料;部分学习效率低,导致一部分同学对什么都不感兴趣、不想学、不会学、学不好;在课堂上都不做笔记、开小差打瞌睡,无法独立完成作业,人生目标飘忽不定,缺少内驱力,有一定的热情和激情,但难以持久,做什么事情都没有耐心和信心……本次主题班会想通过了解中国梦提出的背景和内涵,提高学生的主人翁意识,激发学生为了国家的富强树立自己的远大理想。通过形式多样的节目启迪学生拥有梦想、实现梦想,最后所有人的梦想汇聚成中国梦,从而启发学生的想象力和创新力,坚定信念,倡导学生勇于追求梦想,努力实现梦想。
班会目标(从认知目标、情感目标、行为目标三方面分析,目标要具体)
认知目标:
1.了解祖国中国梦的内涵,激发学生民族自豪感,责任感和使命感。
2.让学生通过东京奥运会明确00后已经为国增光添彩了,明白目标对成功的重要性。
情感目标:
1.能够正确看待个人梦与中国梦的关系,激发学生树立自己的中国梦。
2.提高责任意识,树立主人翁精神,中国梦成就个人梦,个人梦汇成中国梦,为实现中国梦不懈努力奋斗。
行为目标:
1.引导学生联系实际谈自己的理解,知道为实现理想要坚定信心,不懈努力。
2.重温高考100天倒计时誓词,让大学目标激励自己不断前进,坚持到胜利。
3.通过形式多样的活动设计启迪学生拥有梦想、实现梦想,最后所有人的梦想汇聚成中国梦,从而启发学生的想象力和创新力,坚定信念,倡导学生勇于追求梦想,努力实现梦想。
班会准备(从学生准备、教师准备等方面分析)
教师准备:精心准备课件、班会教案,为每人准备一张A4纸,为折叠纸梦想飞机而做准备。
学生准备:观看《梦想是什么》、《中国青年》视频,了解中国几代人追逐梦想不放弃、不低头最终实现梦想的过程。
班会过程
(每个环节的过程要具体展开,有生成材料)
环节一:
其中奥运首金杨倩的故事给广大观众留下了深刻影响,00后”们已经开始在世界舞台崭露头角,开始担起为大国争光,为小家添彩的责任。身为00后的我们,也即将在一年后的高考一展身手,那么零零后该怎么做?
生:努力学习提高成绩;锻炼好身体备战奥运;不服输,不怕输;勇敢去挑战;为祖国的强盛感到自豪、、、、、、
师:在这场奥运会里看上去不可思议的成就,才是人类挑战极限的真正意义。每一个平凡的人,在优秀运动员们的奋斗历程中,我们看到,在他们如人生灯塔般的影响下,都能找到成长的意义。作为芸芸众生,作为正在努力前行的高中生,我们也要赶路前行,在人生的赛道上挥洒汗水,一往无前,努力活出自己的价值,为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量,生而为人,不枉此生。
同为00后的我们,趁年轻时就是要把精力和时间放在学习上,去学习各种知识和技能,让自我不断增值和优秀,而不是把大量时间浪费在刷手机、玩游戏、谈恋爱和发呆迷茫上。你不去努力学习你永远不知道你的潜力有多大,自己有多优秀,未来有多光明!文1班00后加油!
设计意图:让学生感受到同龄孩子在逐梦之路上的拼搏、付出与坚持。学生讨论,谈谈今后美好理想
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