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2025年湖南省娄底市中考一模道德与法治试题(原卷版+解析版).docxVIP

2025年湖南省娄底市中考一模道德与法治试题(原卷版+解析版).docx

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2025年湖南省娄底市中考一模道德与法治试题

考试时量:60分钟满分:100分

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和本试题卷上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息;

2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不留痕迹;

3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效;

4.在草稿纸、试题卷上作答无效;

5.请勿折叠答题卡,保持字体工整.笔迹清晰、卡面清洁;

6.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.2003年,宋令东受神舟五号发射启发,种下航天梦。21年后他担任神舟十九号航天员,圆梦中国空间站。宋令东的经历启示我们()

A.要编织人生梦想,并紧扣时代脉搏

B只要树立志向,就一定能实现梦想

C.追求个人的梦想,要不惜任何代价

D.早立志、立大志就能创造美好明天

2.2024年1月25日,银川市金凤区发生4.6级地震。地震来临瞬间,银川外国语实验学校的郭庆同学迅速背起身边行动不便的同学冲出教室。郭庆同学的行为诠释了()

A.生命是短暂的、脆弱的 B.要关爱生命、乐于助人

C.人生价值在于战胜自然 D.他人生命比自身更宝贵

3.2024年10月20日举办长沙马拉松赛事中,3582名“小青星”志愿者活跃在赛道的多个关键岗位,以满腔的热情和温暖的微笑迎接每一位“长马”跑友。“小青星”们的行为有助于其()

①塑造健康人格,形成正确价值观

②参与社会生活,培养亲社会行为

③从社会中获取更丰富的物质支持

④在社会大课堂中锻炼和完善自我

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.AI换脸技术能让人们在社交媒体上替换脸部图像。但这一技术带来便利的同时,也引起人们对隐私和网络安全的担忧。以下观点正确的是()

A.个人有权自由使用AI换脸技术,不受任何限制

B.法律应完全禁止AI换脸技术,以保障公民权利

C.网络无边际,自由有界限,我们应依法行使权利

D.法治标定了自由的界限,AI换脸已构成违法犯罪

5.最高人民检察院于2024年5月31日发布的《未成年人检察工作白皮书(2023)》中记录了近年来批捕、起诉未成年人犯罪的情况(如下图)。这警示未成年人要()

①有勇有谋,应对违法犯罪

②加强监督,强化司法保护

③珍惜美好生活,远离犯罪

④加强自我防范,依法自律

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。长沙市司法局联合天闻地铁传媒,在长沙地铁五一广场站、迎宾路口站、湖南大学站等市民群众聚集的热门站点,开展系列宪法宣传活动。这样的活动有助于()

①推动宪法精神入人心②增强公民的宪法意识

③营造良好的法治氛围④惩治违法犯罪等行为

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.大学士张英通过让地三尺化解邻里纠纷,成就了桐城的六尺巷。桐城市创新推出结合情感、道理和法律的“六尺巷调解工作法”,被写入全国“两会”最高人民法院工作报告。这体现了()

①以法治承载道德理念,以道德滋养法治精神

②法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰

③共同发挥道德的教化作用和法律的规范作用

④法为治理国家之重器,法治的力量远超德治

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.习近平总书记指出:“止于至善,是中华民族始终不变的人格追求。”下列行为能体现“止于至善”的有()

①小冬周末去富强社区做防诈宣传志愿者

②小楠独自在家时利用搜题软件完成作业

③放学后小溪主动清扫操场上散落的垃圾

④回家路上小李主动扶起倒地共享单车

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.作为中国铁路信息化领域的领军人物,单杏花28年如一日,坚守岗位、大胆尝试,带领团队将12306打造为全球访问和交易量最大的票务系统。因此,我们要学习她的()

①乐善好施②爱岗敬业③无私奉献④勇于创新

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.下图这种“群英断是非”式的“屋场理事会”近年成为湖南各地基层民主自治创新的生动实践。这种实践体现了()

A.人民直接管理国家事务 B.公民政治权利不断扩大

C.民主协商赋能基层治理 D.社会主义民主得以确立

11.近期央视热剧《故乡的泥土》以冀中平原农村为背景,讲述20世纪80年代农村改革的艰辛历程和成就,展现了滹沱河岸的巨大变迁。可见,改革开放()

①推动中国踏上强国之路②是中国命运的关键抉择

③使中国基本实现现代化④是取得一切成就

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