人教版（新教材）八年级下册物理第9章《压强》教学质量监测卷课件.pptx

练习题课件人教版八年级下册物理（新教材）

第九章教学质量监测卷

一、选择题(本大题10小题，每小题3分，共30分)1.下列实例中，是为了增大压强的是(A)A.破窗锤的敲击端做成锥状B.火车轨道上铺枕木C.平板货车的轮子多又宽D.推土机装有宽大的履带A

2.关于压力和压强下列正确的是(C)A.物体的重力越大，对支持面的压力一定越大B.压力的方向总是竖直向下的C.压力的方向总是垂直于支持面D.所受压力大的物体对接触面的压强一定大C

【物理与生活】物理现象体现在日常生活的方方面面。根

据所学知识，回答3～4题。3.小明同学利用矿泉水瓶做小实验，在侧壁三个位置钻上同

样大小的小孔，将瓶子装满水，打开瓶盖水从小孔喷出。图中

的几种水流现象最接近实际情况的是(A)A

4.如图所示，下列四幅图的说法正确的是(B)A.图甲中针头做得很尖，目的是增大压力B.图乙中的水壶利用了连通器原理C.图丙中按下钢笔的橡皮管再松开，管中气压增大D.图丁中简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大B

5.如图所示，容器中盛有水，其中h1＝100cm，h2＝80cm，

容器底面积S＝20cm2，g取10N/kg，水对容器顶的压强是

(B)A.10000PaB.2000PaC.6000PaD.4000PaB

6.如图所示，从a管向细管b的上方用力吹气，则(B)A.水不动B.水将沿细管b上升C.细管b内水面下降D.大量气泡从细管下端喷出B

7.如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，

它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小

桌甲重G1，桌面面积为S1；物体乙重G2，下表面的面积为S2。

下列说法正确的是(D)A.甲对海绵的压力就是甲受到的重力B.乙对甲的压力就是乙受到的重力C.甲对海绵的压强大小为D.乙对甲的压强大小为D

8.在A地，用1m长的玻璃管做托里拆利实验测量大气压强

值，实验如图所示，下列说法正确的是(C)A.A地当时的大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强B.若将图中的玻璃管向右侧倾斜30°，玻璃管中水银柱长度不会改变C.若换0.5m长、口径更宽的玻璃管在A地做此实验，水银会充满玻璃管而不会下落D.把整个装置搬到B地时，管里的水银柱变短了，说明B地大气压高于A地当时的大气压强C

9.如图所示，盛水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高8

cm，底面积为20cm2；杯内水重1.8N，水深5cm，水的密度

为1g/cm3，g取10N/kg。下列选项中正确的是(D)A.水对杯底的压力为1.8NB.水对杯底的压强为800PaC.水杯对桌面的压力为2ND.水杯对桌面的压强为1400PaD

10.如图所示，把两端开口的玻璃管下方用薄塑料片托住(不计

塑料片质量)，竖直放入水面下10.4cm处，然后向管内缓慢注

入煤油，当煤油在管内的高度为13cm时，塑料片刚好下沉，

则煤油的密度为(C)A.1.25g/cm3B.1.0g/cm3C.0.8g/cm3D.0.4g/cm3C

二、填空题(本大题7小题，每空1分，共21分)11.关心爱护残疾人是每个公民应具备的美德，为了方便盲人

行走，现在许多城市公路上铺设有凹凸刻纹的盲道。相对于普

通的人行道，人走在盲道上，在压力(选填“不

变”“增大”或“减小”)时，脚底的受力面积(选填

“不变”“增大”或“减小”)，脚底受到的压强(选

填“不变”“增大”或“减小”)，从而盲人通过脚底能感觉

出来，因此他们不用盲杖也能在盲道像正常人那样行走。不变减小增大

12.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图所

示。由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，

当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速

度(选填“大”或“小”，下同)，此时，上方空气压

强比下方空气压强，这样，“气流偏导器”受到一

个向(选填“上”或“下”)的压力差，从而使车轮抓

紧地面。小大下

13.如图所示，质量相等的甲、乙两个容器放置在水平桌面

上，内装相同质量的水，则容器底部受到水的压强大，

容器对桌面的压强大。如果容器乙中的水深为10cm，

则水对容器乙底部的压