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实训教师评价与学生能力发展研究

目录

实训教师评价与学生能力发展研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、实训教师评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1评价体系理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2评价体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3评价体系指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、学生能力发展评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1学生能力发展评价理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2评价方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3评价工具与量表设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、实训教师评价与学生能力发展的关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1教师评价对学生能力发展的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2学生能力发展对教师评价的反馈作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3教师评价与学生能力发展互动机制分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1案例选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3案例启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

六、实训教师评价与学生能力发展策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1完善实训教师评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2提升学生能力发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

6.3教师与学生互动策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

七、实证研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

7.1研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.2数据收集与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.3研究结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

实训教师评价与学生能力发展研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.1实训教师评价的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.2学生能力发展的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.3研究的意义和目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

二、实训教师评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.1实训教师评