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四年级下册综合实践活動教案
四年级下册综合实践活動教案
第一單元《外出活動保安全》
教學目的:
1、让學生理解生活中的某些外出活動的安全常识,懂得每個人都应當愛惜生命,懂得安全的重要性,增强學生的自我保护意识,提高自我保护的能力。
2、掌握必要的安全行為的知识和技能,养成在突发事件中對的应對的习惯,提高學生的安全防备意识和应急避险能力,保障學生健康成長。
3、培养學生的搜集整顿信息的能力,做一种生活的有心人。
教學過程:
第一課時
一、談话导入
當外出考察、游玩或参与社會实践活動時,大家一定非常快乐。但外出活動,稍不留心也也許导致人身伤害。怎么样遠离這些危险呢?让我們一起来研究吧!
二、准备研究的問題
1、针對多种外出活動,同學們准备研究哪些方面的安全問題?把自已的想法和同學們一起交流。
2、小组交流想法。
3、開阔思绪——外出活動保安全
如:
到野外游玩需注意的安全問題
旅游安全与防备措施
参与实践活動需注意的安全問題与自我保护
乘車应注意的安全問題
公共場所怎样保平安
……
把大家提出的問題進行分类,從中选择自已感愛好且有条件研究的問題進行研究。
4、确定主題
我們小组确定的主題是:
三、開展实践活動:理解外出活動的安全問題
1、调查
①同學們在外出活動時,碰到過哪些安全問題?大家的安全意识怎样?让我們進行一次调查吧。
②可以在教師的协助下,把需要调查的問題编制成問卷,這样便于對调查成果進行记录。
我想理解的問題
1、你在外出活動時碰到過哪些安全問題?
2、這些安全問題发生的原因是什么?
3、你覺得外出活動會存在哪些安全問題?
4、進行户外实践活動時,你會先考虑安全問題吗?
5、到公共場所活動,你會先理解安全出口吗?
6、在公园、游乐园游玩時……
③整顿调查成果,然後和小组的同學共同進行分析。
如:诸多同學在外出活動時碰到過摔伤、划伤、扭伤等安全問題
同學們的安全意识還不强
有些地方的安全措施不到位
2、采访
到有关部门采访,理解當地区近几年小學生外出活動发生安全事故的案例和原因,并作好记录。(有条件的组织學生課外活動或電话采访校的综治副校長)
①讨论,确定采访對象時,要选择能給我們提供最可靠的信息的人。如:
我們學校的状况可以到校長那儿去理解
這些問題教育主管部门应當最清晰
我們可以到醫院去体采访
②小组交流确定采访的内容:
事故状况
事故地點
事故原因
3、交流
通過前面的调查和采访,同學們有哪些感触?把自已的想法和大家進行交流。
第二課時
學會保护自已
一、搜集资料
1小學生外出活動時应當注意哪些安全問題?怎样才能防止意外伤害?出現事故後应當怎样处理?让我們通過查阅图書、上网有哪些信誉好的足球投注网站等方式理解有关信息。(事先让學生自已先准备這些工作)
2學习小资料:書本第3页
3、全班交流
二、征询請教
1同學們還可以征询专业人员,或者請教教師和家長,理解外出参与多种活動時应當注意的安全問題。(事先让學生自已先准备這些工作)
2學习小资料:書本第4-5页
游泳应當注意的安全問題
乘車应當注意的安全問題
外出应當注意的安全問題
3、結合自身的实际状况,談談自已与否做到以上的安全规定呢?
4、全班交流
三、实地考察
1、选择就近的公共場所進行实地考察,看一看哪些地方设置了安全警示標志,理解到這些地方活動需要注意的安全問題。
(或让學生回忆曾看過的安全標志或搜集有关安全资料)
2、小组讨论交流
四、整顿资料
請同學們把搜集到的资料進行整顿。還可以分类制作成资料卡片。
公共場所安全基本知识(書本第5页)
公共場所出現意外時的安全撤退法则(書本第5页)
第三課時
一、知识竞赛
1、在班内举行一次知识竞赛,看看同學們對外出安全的基本常识的掌握状况。
外出安全知识竞赛
如:和家人一起游泳時怎样保证安全?(要选择有信誉的旅行社……)
2、小結,评议
二、观测分析
1、观测下面這些图中的小朋友在做什么,說一說這样做有什么危险。假如你見到這种状况會怎么办?(書本第6-7页6幅图片)
游泳時打闹
在高压電线下放風筝
扒正在行使的机動車
拿工具姿势不對的
在危房附近玩耍
逗危险動物
2、分组讨论,全班交流
3、同學們在外出活動中還見過哪些不安全的行為?說出来提醒大家。
三、总結与交流
1交流
通過研究,同學們一定有诸多收获。让我們回忆自已的研究過程,梳理研究成果,与同學們交流分享。
如:我懂得了去公共場所活動应當注意哪些問題
我們理解了制定活動安全公约的措施
此前我外出游玩對安全总是重视不够,後来要……
2收获和反思
①交流:同學們對外出活動的安全問題進行了研究,一定有诸多收获,把自已的收获和体會与大家分享。
②填写書本第7页的
我的收获和反思:
四、單元评价与拓展
1、评价
评价内
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