苏教版三下语文-习作4.pptVIP

习作4;〔1〕刘翔〔〕喊道：“！”

〔2〕“！”刘翔〔〕喊道。

〔3〕“！”刘翔〔〕喊道，“！”;写好对话;例文讲了一件什么事情？;“乌鸦反哺”的意思？;说说下面的几句话分别是谁说的，说了些什么。

“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。”

“它为什么不自己去找东西吃呢？”

“它老了，飞不动了。”

“那怎么办呢？”

“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”;分角色读一读。

妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。”

我感到奇怪，便问妈妈：“它为什么不自己去找东西吃呢？”

妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。”

我着急地问：“那怎么办呢？”

妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”;小结：写对话要写清楚是谁说的，说了什么。;;;小结：提示语除了告诉我们是谁说的，还能提示人说话时的语气、表情、动作等。

写对话时既要写清是谁说的，说了什么，还要写出说话人的语气、表情、动作等，这样才具体、生动、形象。;找出对话前后的提示语，画一画，读一读。

妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。”

我感到奇怪，便问妈妈：“它为什么不自己去找东西吃呢？”

妈妈叹了口气，说：“它老了，飞不动了。”

我着急地问：“那怎么办呢？”

妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”;1.我着急地问：“那该怎么办呢？”

2.“那该怎么办呢？”我着急地问。;妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”

“你看，小乌鸦在给妈妈送食物了。”妈妈对我说，“小乌鸦们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”

“那该怎么办呢？”我着急地问。;1、“妈，渴死我了！”;2、“天冷了，你戴上帽子，不然会感冒的。”;对话1

妈妈：还不快去写作业？又要??打啊？

孩子：差一点就写完了，烦不烦。

妈妈：烦我了，是不是？花我钱的时候烦不烦啊？;对话2

小新：老师，我要上厕所！

老师：不行，现在是上课时间，刚刚下课怎么不去？

小新：下课时间那么珍贵，用来上厕所多可惜呀！;学写对话要注意：

1、写好提示语；

2、分段表达；

3、用好冒号、引号、问号等标点。;看图写故事，写好对话;看一看，能看到什么？

闻一闻，能闻到什么？

想一想：小鱼和燕子会说些什么？;1、选一张仔细观察，说说图上画的是谁，他们在什么地方做什么事情，周围的环境怎样。

2、想想他们会说些什么呢？他们说话时的心情，语气怎样？一边说一边还做什么动作呢？

3、演一演图上的对话。;春天来了，小燕子和燕妈妈从遥远的南方飞回来了，小燕子一边飞一边对燕妈妈说：“我们到去年那个地方去安家吧，那里空气新鲜，环境优美。”燕妈妈快乐地说：“好啊。”

燕子和燕妈妈飞过高山，越过田野，终于来到一条熟悉的小河边.小燕子看看周围，奇怪地问燕妈妈：“唉,原来郁郁葱葱的树林怎么一点生机也没有呢?”“花儿怎么也不开了呢?”燕妈妈也迷惑不解地看着周围。这时一个微弱的声音传来：“小燕子……”小燕子顺着声音的望去，看见河里有一条小鱼伸出脑袋，喘着气。小燕子惊异地说：“这不是我的好朋友小鱼吗？小鱼你怎么了，是不是生病了?”小鱼唉声叹气地说：“你看前面建了一个化工厂，把污水都往河里排，我的伙伴病的病,死的死，我也病得快不行了。”

小燕子刚想抚慰小鱼，突然天空中飘来一阵浓浓的烟雾，把小燕子呛得直咳嗽。小鱼有气无力地说：“小燕子你快走吧，快到没有污染的地方去安个家吧。”

小燕子依依不舍地和小鱼道别，和妈妈一起向远方飞去，去寻找属于它们的家。;