Unit1_Lesson5_名师教案【辽宁抚顺】.docVIP

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2025-04-10 发布于河南
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一师一优课教案

教师姓名

崔宁

学科

英语

授课时间

2018.3.15

课题

Lesson5

课型

新授课

授课班级

6.3

教学目标

1.Makestudentslisten,readandsay:“ThreeyearsagowebegantolearnEnglish.OurEnglishteachertaughtusinmanyways.Wesang,danced,chantedandplayedgames.Wedidinterestingtasks.Wedidroleplay.Weusedwordsandsentencestotellstories.Weoftenworkedinpairsandgroups.Wehelpedeachotherandlearnedfromeachother.”

2.MakestudentswillingtotalkabouthowtheylearnedEnglish.

3.Makestudentswillingtocooperatewithothers.

4.Makestudentsknowthepasttenseoftheverbs.

5.Makestudentswillingtotalkaboutthewaystheylearned.

教学重点

Makestudentmasterthesentences.

教学难点

Makestudentstalkabouttheirpaststoryoflearning.

教具学具

Tape-recorder,cards,stars,ppt,paper.

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

Step1

Step2

Warmingup

Greetings

Presentation

Listentothesong.

WhendidyoulearnEnglish?

HowdidyoulearnEnglish?

Let’swatchthevideo.

WhatdidyoudoinyourEnglishlessons?

Greetings

Listentoit.

WebegantolearnEnglishthreeyearsago.

Wesang,danced,chantedandplayedgames.

Readthebookandreporttheanswers.

Wedidinterestingtasks.Wedidroleplay.Weusedwordsandsentencestotellstories.Weoftenworkedinpairsandgroups.Wehelpedeachotherandlearnedfromeachother.

Itsaimistoinductthelessontothetopicthathowtheylearned.ItalsomotivatesthestudentstolearnEnglisheasily.

ThevideocanrecallwhattheydidintheirEnglishlessons.

Itsaimistogivethestudentsaprimaryimpressionofthetext.

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

Step3

Step4

Practice

1.Audio-reading.

2.Recitethepassage.

3.Wipesomeblackboardwordsandremainsomeverbsandthenaskthestudentstorecitethepassage.

4.Let’sdoaposter.

5.Clues:

6.WhendidyoubegintolearnEnglish?

7.HowdidyoulearnEnglish?

8.WhatdidyoudoinyourEnglishlessons?

Summingup

1.Encouragethestudentstoinsistonandnevergiveu

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