二年级上册玲玲的画教学课件 (2).pptx

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5;听课文朗读,标出自然段序号。;玲;端详;自读课文,找出课文中描写玲玲心情的语句,用“—”画出来。;自读课文,找出课文中描写玲玲心情的语句,用“—”画出来。;玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。;玲玲的心情发生什么变化了?为什么呢?;帮玲玲想一想,画什么好呢?为什么?;玲玲画什么了?心情发生什么变化了呢?;这两幅画,你更喜欢哪一幅?为什么?;爸爸说了几次话,分别说了什么,用“—”画出来。;“坏事”指的是什么?“好事”呢?;只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。;试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语,讲讲这个故事。;和同学说一说:

这样的事我也遇到过……;你知道遇到这样的事儿该怎么做吗?;一个能思考的人,才是一个力量无边的人。

——巴尔扎克;报告

报纸

报信;一幅

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;;三、分一分,把下面的生字按要求归类。

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