2025年小提琴专业水平测试卷：初级演奏技巧专项训练.docx

2025年小提琴专业水平测试卷：初级演奏技巧专项训练

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、音阶与琶音练习

要求：本部分旨在考察学生对小提琴音阶与琶音的熟练程度和演奏技巧。

1.以G大调为基础，演奏以下音阶，要求音准准确，节奏稳定。

a.大调音阶

b.小调音阶

c.五声音阶

d.全音阶

e.半音阶

f.三全音阶

g.三半音阶

h.六全音阶

i.六半音阶

2.以D大调为基础，演奏以下琶音，要求音准准确，节奏稳定。

a.顺琶音

b.逆琶音

c.换弦琶音

d.跳进琶音

e.连音琶音

f.滑音琶音

g.指法琶音

h.拉弓琶音

i.弓法琶音

3.以A小调为基础，演奏以下音阶，要求音准准确，节奏稳定。

a.大调音阶

b.小调音阶

c.五声音阶

d.全音阶

e.半音阶

f.三全音阶

g.三半音阶

h.六全音阶

i.六半音阶

4.以E大调为基础，演奏以下琶音，要求音准准确，节奏稳定。

a.顺琶音

b.逆琶音

c.换弦琶音

d.跳进琶音

e.连音琶音

f.滑音琶音

g.指法琶音

h.拉弓琶音

i.弓法琶音

二、练习曲演奏

要求：本部分旨在考察学生对练习曲的演奏技巧和音乐表现力。

1.演奏《小提琴练习曲》第一首，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

2.演奏《小提琴练习曲》第二首，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

3.演奏《小提琴练习曲》第三首，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

4.演奏《小提琴练习曲》第四首，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

5.演奏《小提琴练习曲》第五首，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

6.演奏《小提琴练习曲》第六首，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

三、乐曲演奏

要求：本部分旨在考察学生对乐曲的演奏技巧和音乐表现力。

1.演奏《小提琴协奏曲》第一乐章，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

2.演奏《小提琴协奏曲》第二乐章，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

3.演奏《小提琴协奏曲》第三乐章，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

4.演奏《小提琴协奏曲》第四乐章，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

5.演奏《小提琴协奏曲》第五乐章，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

6.演奏《小提琴协奏曲》第六乐章，要求音准准确，节奏稳定，情感表达丰富。

四、双音与和弦练习

要求：本部分旨在考察学生对小提琴双音与和弦的演奏技巧和音色控制。

1.以C大调为基础，演奏以下双音，要求音准准确，音色统一，节奏稳定。

a.大三度双音

b.小三度双音

c.五度双音

d.八度双音

e.大六度双音

f.小六度双音

g.大九度双音

h.小九度双音

i.十二度双音

2.以G大调为基础，演奏以下和弦，要求音准准确，和弦音色均匀，节奏稳定。

a.大三和弦

b.小三和弦

c.七和弦

d.大七和弦

e.小七和弦

f.九和弦

g.十三和弦

h.十七和弦

i.十九和弦

3.以D大调为基础，演奏以下双音，要求音准准确，音色统一，节奏稳定。

a.大三度双音

b.小三度双音

c.五度双音

d.八度双音

e.大六度双音

f.小六度双音

g.大九度双音

h.小九度双音

i.十二度双音

4.以E大调为基础，演奏以下和弦，要求音准准确，和弦音色均匀，节奏稳定。

a.大三和弦

b.小三和弦

c.七和弦

d.大七和弦

e.小七和弦

f.九和弦

g.十三和弦

h.十七和弦

i.十九和弦

五、节奏与拍子练习

要求：本部分旨在考察学生对小提琴节奏与拍子的掌握能力。

1.演奏以下节奏模式，要求节奏准确，强弱分明。

a.4/4拍节奏模式

b.3/4拍节奏模式

c.2/4拍节奏模式

d.6/8拍节奏模式

e.3/8拍节奏模式

f.9/8拍节奏模式

g.12/8拍节奏模式

h.5/4拍节奏模式

i.7/4拍节奏模式

2.演奏以下拍子变化，要求拍子转换自然，节奏稳定。

a.从3/4拍转换到6/8拍

b.从2/4拍转换到4/4拍

c.从6/8拍转换到3/8拍

d.从9/8拍转换到12/8拍

e.从4/4拍转换到5/4拍

f.从7/4拍转换到3/4拍

g.从12/8拍转换到3/8拍

h.从5/4拍转换到2/4拍

i.从9/8拍转换到6/8拍

六、音乐理论知识应用

要求：本部分旨在考察学生对音乐理论知识的理解和应用能力。

1.根据以下旋律，判断其所属的调式和调性。

a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

2.分析以下乐句的和声结构，并指出其功能和作用。

a.

b.

c.

d.