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语文期末复习计划

语文期末复习计划第1篇

一、本年级本学期教学重点。

（一）阅读。

1.概括课文的主要容。

2.细致体会品味课文中的重点词、重点句。

3.会较全面、深刻地来思考问题、回答问题。

4.把握课文的主旨和中心，体会课文表现出的思想感情。

（二）作文。

1.会审题，能在规定时间4（0分钟）写出规定字数5（00字）的作文。

2.能写清楚一件事，语句通顺，详略得当，重点突出，中心明确，有真情实

感。

3.注意选材，作文的思想性，积累一些写作的方法（如环境描写衬托人物的心

理活动）。

二、本年级本学期建议考核重点。

（一）基础知识。

1.成语归类：褒贬成语、来自寓言故事的成语，课文中的成语。

2.改病句或修改一段话。

3.关联词。

4.名言积累。

（二）阅读。

1.细致阅读的.能力。

2.概括能力。

3.理解重点句子。

4.体会文章表达的思想感情。

（三）作文：记叙文，写清一件事，写出真情实感。

三、复习容概述。

1.重点巩固期中后所学课文容以及需背诵的课文。

2.牢固掌握课文中出现的知识点（关联词、繁体字、名言、按要求写词、仿句、

词语搭配、反义词、查字典、成语归类）。

3.作文以写事为训练重点，以作文考核和评讲为契机，提高作文能力，能在

规定时间选择合适的事例，写出篇幅适宜的作文。

语文期末复习计划第2篇

一、复习目标：

1、全面复习本册书要求会认的300个生字，要求会写的315个生字，并能用

常用字词组或者说话。

2、结合《语文园地》中出现的，争对性地对学生进行思维训练知识梳理和扩

散练习，达到举一反三的目的。

3、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。

二、复习时间：

12月16日一1月17日

三、复习形式：

以单元•复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写

和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。

四、复习容：

1、重视语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2,以课文为本，对每篇课文容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住语文书上的习题特点，以归类的形式激学且复习语文的兴趣，让学

生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。

五、复习类型：

1、看拼音写词语或者简单的句子。

2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、抓住本册教材中的近、反义词多音字。

4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

5、古诗的吟诵和填空练习。

6、重点课文的理解和阅读练习。

7、写作文。

六、复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。

复习内容要有阶段性，体现循序渐进的.认知规律。

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能

力。

5、以教材上的内容为主，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思

维方式

三年级数学复习计划

一、指导思想：

1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使

遗忘的内容得以重现