一年级美术第二册全册教案（苏少版）.pdfVIP

今泰学院推荐文档

一年级美术第二册全册教案（苏少版）

Teachingplanforthesecondvolumeof

thefirstgradeart(SuShaoEdition)

编订：JinTaiCollege

第1页共39页

今泰学院推荐文档

一年级美术第二册全册教案（苏少版）

前言：小泰温馨提醒，美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材

料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思

想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求和

针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想

和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随

意修改调整及打印。

一、教学目标：

1.通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻

炼学生的概括能力;

2.以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，

拓展学生多元的思维。

二、教学过程：

1.组织教学。

叫花不是花，美丽人人夸，花开不结果，遇热它就化。打

一谜语，激发学生兴趣，引入课题。

2.研究表述。

雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层，遇冷凝成结晶状，

第2页共39页

今泰学院推荐文档

结晶体多了变重，然后下落，地面温度较低，结晶体戊六边形下

落到地面，这就是雪。

3.观看资料，结合回旧想像。

（1）雪的外形;

（2）雪的特点;

（3）雪中情景。

4.欣赏范画。

（1）创意是否新颖;

（2）构图是否具有形式美熙;

（3）色彩是否漂亮。

5.学生作画，教师指导。

教师演示利用油画棒的不溶性画雪地。

6.作品展示。

学生自我表述，同学相互提建议。

7.课后拓展。保护环境，防止污染。

一、教学目标：

1.通过水墨活动，认识笔墨工具，了解笔墨意趣，培养对水

第3页共39页

今泰学院推荐文档

墨活动的兴趣。

2.尝试用线表达笔墨意趣，用笔和水墨表现浓淡干湿、粗细

曲直的变化，抒发笔墨情感，培养审美个性和创造精神。

二、教学过程：

a.通过表演，让学生初步感受线条的魅力。

a.学生（或教师）进行体操或是简单的舞蹈表演，手中舞动

飘带，让飘带富有各种各样的动态变化。

b.教师请学生注意观看飘带的动态和变化，惑受飘带的曲线

美和动态美。

c.学生说一说自己的感受：飘带飞舞起来，带给我们什么样

的感觉?

d.讨论，表述。

b.通过尝试，初步感悟水墨的变化。

a.尝试用毛笔和水墨表现飘带飞舞起来的感觉。注意线条的

流畅性和动态美。

b.观看自己随意涂抹的线条，找出其中的水墨变化:在自己表

达的线条中，是否有深浅、粗细等方面的变化?

第4页共39页

今泰学院推荐文档

c.想一想:这些变化有意思吗?为什么会有这些变化?利用水墨

工具，还能涂抹出什么样子的变化?

d.带着这些问题，再次尝试水墨游戏，尽情涂抹，尽力表达

丰富的变化，表达自己的情绪，让自己的水墨线条在自己的想像

中自由散步。

（a）浓•谈、干、湿。

（b）粗、细、长、短。

（c）断、连、顿•挫。

（d）……

c.交流活动。

互相比较一下，谁的水墨表达最有趣，自己的涂抹像什么。

一、教学目标：

通过欣赏范画，了解作品的作用，尝试利用刀刻或用泥皮、泥条

来做自由制作、装饰和表现，根据自己的兴趣制作出形态各异的

作品，发挥潜能。并通过展示、相互交流、收藏等形式，培养学