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广东省江门市鹤山市昆仑学校2024-2025学年八年级上学期第二次月考生物学试卷
考试时间:60分钟?总分:100分?年级/班级:八年级
试卷标题:广东省江门市鹤山市昆仑学校2024-2025学年八年级上学期第二次月考生物学试卷。
一、选择题(共10题,每题2分)
要求:从每题的四个选项中选出正确答案。
1.下列哪种生物属于真核生物?
A.蓝藻
B.红藻
C.酵母菌
D.蕨类植物
2.下列哪种现象不属于生态系统的能量流动?
A.生产者通过光合作用固定太阳能
B.食物链中的能量逐级递减
C.生态系统中的物质循环
D.生态系统中生物之间的竞争
3.下列哪种生物属于消费者?
A.藻类植物
B.草原狼
C.玉米
D.霉菌
4.下列哪种生物属于分解者?
A.猫头鹰
B.土壤中的细菌
C.水稻
D.蜜蜂
5.下列哪种生物属于生产者?
A.蚂蚁
B.蚕
C.草原狼
D.蘑菇
6.下列哪种生物属于消费者?
A.草原狼
B.蚂蚁
C.蚕
D.蜜蜂
7.下列哪种生物属于分解者?
A.蚂蚁
B.蚕
C.草原狼
D.蜜蜂
8.下列哪种生物属于生产者?
A.草原狼
B.蚂蚁
C.蚕
D.蘑菇
9.下列哪种现象不属于生态系统的物质循环?
A.植物通过光合作用吸收二氧化碳
B.动物通过呼吸作用释放二氧化碳
C.水循环中的水蒸发
D.土壤中的微生物分解有机物
10.下列哪种生物属于消费者?
A.草原狼
B.蚂蚁
C.蚕
D.蜜蜂
二、填空题(共5题,每题4分)
要求:根据所学知识,将正确答案填入空格中。
1.生态系统的基本功能包括_______、_______、_______和_______。
2.生态系统的能量流动是从_______开始的,能量的传递效率大约为_______。
3.生态系统的物质循环是通过_______、_______、_______和_______完成的。
4.生态系统的稳定性包括_______和_______。
5.生态系统的保护措施有_______、_______、_______和_______。
三、简答题(共5题,每题6分)
要求:根据所学知识,用简洁明了的语言回答问题。
1.简述生态系统的组成。
2.简述生态系统的能量流动。
3.简述生态系统的物质循环。
4.简述生态系统的稳定性。
5.简述生态系统的保护措施。
四、实验题(共5题,每题8分)
要求:根据实验步骤,完成实验报告。
1.实验目的:观察植物的光合作用。
实验步骤:
(1)取一片新鲜的绿叶,将其放入盛有清水的烧杯中;
(2)将烧杯放在阳光下,观察叶子的变化;
(3)记录观察结果。
实验结果:__________。
2.实验目的:观察植物的光合作用。
实验步骤:
(1)取一片新鲜的绿叶,将其放入盛有清水的烧杯中;
(2)将烧杯放在黑暗处,观察叶子的变化;
(3)记录观察结果。
实验结果:__________。
3.实验目的:观察植物的光合作用。
实验步骤:
(1)取一片新鲜的绿叶,将其放入盛有清水的烧杯中;
(2)将烧杯放在阳光下,观察叶子的变化;
(3)记录观察结果。
实验结果:__________。
4.实验目的:观察植物的光合作用。
实验步骤:
(1)取一片新鲜的绿叶,将其放入盛有清水的烧杯中;
(2)将烧杯放在黑暗处,观察叶子的变化;
(3)记录观察结果。
实验结果:__________。
5.实验目的:观察植物的光合作用。
实验步骤:
(1)取一片新鲜的绿叶,将其放入盛有清水的烧杯中;
(2)将烧杯放在阳光下,观察叶子的变化;
(3)记录观察结果。
实验结果:__________。
五、论述题(共5题,每题10分)
要求:根据所学知识,论述问题。
1.论述生态系统的能量流动对生物生存的意义。
2.论述生态系统的物质循环对生物生存的意义。
3.论述生态系统的稳定性对生物生存的意义。
4.论述生态系统的保护措施对生物生存的意义。
5.论述生态系统的保护对人类生存的意义。
六、应用题(共5题,每题10分)
要求:根据所学知识,结合实际,回答问题。
1.结合所学知识,谈谈你对我国生物多样性的认识。
2.结合所学知识,谈谈你对我国生物资源合理利用的认识。
3.结合所学知识,谈谈你对我国生物保护的看法。
4.结合所学知识,谈谈你对我国生物保护措施的看法。
5.结合所学知识,谈谈你对我国生物保护教育的重要性的认识。
本次试卷答案如下:
一、选择题答案及解析:
1.C
解析:酵母菌是真核生物,具有细胞核和复杂的细胞器。
2.C
解析:物质循环是指生态系统中物质在生物群落与无机环境之间反复循环的过程,与
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