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《六年级上册语文第六单元学习任务单设计与实施》.docxVIP

《六年级上册语文第六单元学习任务单设计与实施》.docx

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《六年级上册语文第六单元学习任务单设计与实施》

目录

一、课程概述...............................................3

1.1单元背景分析...........................................3

1.2教学目标设定...........................................5

二、学习任务单设计.........................................5

2.1任务单结构规划.........................................7

2.1.1导入环节.............................................8

2.1.2学习环节.............................................9

2.1.3应用环节............................................11

2.1.4总结环节............................................12

2.2任务内容安排..........................................14

2.2.1课文学习任务........................................16

2.2.2课外阅读任务........................................16

2.2.3写作训练任务........................................17

2.3教学活动设计..........................................18

2.3.1小组合作学习........................................20

2.3.2课堂讨论活动........................................21

2.3.3实践操作活动........................................22

三、实施策略与步骤........................................23

3.1教学准备..............................................24

3.1.1教师准备............................................25

3.1.2学生准备............................................27

3.2教学实施..............................................27

3.2.1导入新课............................................28

3.2.2任务分解与执行......................................29

3.2.3课堂互动与反馈......................................30

3.3教学评价..............................................31

3.3.1学生自评............................................32

3.3.2同伴互评............................................33

3.3.3教师评价............................................34

四、案例分析与反思........................................35

4.1任务单实施案例........................................36

4.2教学效果评估..........................................37

4.3教学反思与改进........................................39

五、教学资源推荐..........................................39

5.1课文资源..............................................41

5.2课外阅读材料..........................

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