2023年东大秋教育管理学在线作业.doc

(单项选择题)1:184.“985工程”政策开启以（）颁布为标志。

A:《面向2l世纪教育振兴行动计划》

B:《中国教育改革与发展纲要》

C:《中共中央关于教育体制改革决定》

D:《关于深入学习江泽民同志在庆贺北京大学建校一百周年大会上主要讲话精神通知》

正确答案：

(单项选择题)2:103.当代教育学将影响个体发展原因归结为（）三个方面。

A:基因、环境与教育

B:基因、遗传与教育

C:遗传、环境与教育

D:遗传、环境与学习

正确答案：

(单项选择题)3:81.()作为教育专业人员，无疑应该成为终生教育、终生学习实践者和先行者。

A:学生

B:教师

C:管理者

D:公务员

正确答案：

(单项选择题)4:129.（）被认为是人力资本理论奠基者。

A:舒尔茨

B:贝克尔

C:丹尼森

D:闵塞

正确答案：

(单项选择题)5:130.提倡人力资本理论学者认为，教育（）。

A:只是一个消费，不是一个投资活动

B:只是一个投资活动，不是一个消费

C:既是一个消费，也是一个投资活动

D:既不是一个消费，也不是一个投资活动

正确答案：

(单项选择题)6:85.从可见教育形式来看，当计算机网络（主要是局域网）开始用于教育后，教育理论研究重心变为（）。

A:群体教学

B:个别化教学

C:小组合作性学习

D:虚拟教育

正确答案：

(单项选择题)7:153.（）对中国实际及地域差异有着深刻感受，主张依照各地域实际实施教育管理。

A:梅贻琦

B:陶行知

C:蔡元培

D:梁思成

正确答案：

(单项选择题)8:131.（）是从分析劳动力市场上雇主选聘求职者过程去说明教育经济价值。

A:人力资本理论B.C.D.

B:筛选理论

C:劳动力市场划分理论

D:社会化理论

正确答案：

(单项选择题)9:74.（）是指教育从一个较低水平或地位提升到一个较高水平或地位，它涵盖数量、质量，效益上规模、上层次、上水平。

A:教育增加

B:教育发展

C:教育质量

D:教育效率

正确答案：

(单项选择题)10:34.从形式上看，教育经过了（）过程。

A:非形式化教育→形式化教育→制度化教育

B:非形式化教育→制度化教育→形式化教育

C:形式化教育→非形式化教育→制度化教育

D:制度化教育→非形式化教育→形式化教育

正确答案：

(多项选择题)1:187.教育政策与教育法律区分表现为（）。

A:制订主体不一样

B:内容不一样

C:表现形式不一样

D:处理问题不一样

E:实施方式不一样

正确答案：

(多项选择题)2:94.对于教育民主和民主教育，以下选项说法正确是（）。

A:前者是教育内涵加深

B:后者是教育内涵加深

C:前者是后者前提

D:前者是后者引申

E:把专制、不民主、不充分民主教育改造成为民主教育

正确答案：

(多项选择题)3:90.当代世界教育观正在发生急剧改变，（）已经成为教育发展新趋势和新目标。

A:终生教育

B:全民教育

C:学习化社会

D:精英教育

E:教育民主化

正确答案：

(多项选择题)4:139.关于筛选理论基本思想，以下表述正确是（）。

A:教育是一个标识个人能力工具

B:教育揭示了已内含于人未来生产特征

C:教育表明了一个人固有生产力

D:教育为雇主识别、选拔不一样能力求职者提供依据

E:教育是劳动力市场划分标识

正确答案：

(多项选择题)5:57.在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论结果是（）。

A:皮亚杰发生认识论

B:布鲁纳课程结构论

C:科尔伯格道德认识论

D:布卢姆教育评价理论

E:洛克白板论

正确答案：

(判断题)1:70.以罗杰斯等为代表人本主义教育思想，属于教育学多元化阶段对我国教育学发展产生重大影响国外教育思潮之一（）。

A:错误

B:正确

正确答案：

(判断题)2:99.不论在发展中国家还是发达国家，全部教育尤其是高等教育中最普遍存在和最难以消除不平等，是那些源于社会经济、文化和民族差异平等（）。

A:错误

B:正确

正确答案：

(判断题)3:68.1936年，杨贤江编写《新教育纲领》是我国最早试图以马克思主义观点编写教育学著作（）。

A:错误

B:正确

正确答案：

(判断题)4:97.在一个机构把具备不一样目标和教育背景学生集中在一起，提供最终能取得不一样学位课程，这属于一体化模式经