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实用的演讲比赛活动方案5篇
演讲比赛活动方案篇1
为了深入开展五好小公民主题教育活动,结合建党90周年,培养学生知党、
爱党、感恩党。市教育局决定举办“光辉的旗帜”演讲比赛,我校现将比赛有关
事项公布如下:
一、演讲主题:
演讲比赛内容必须紧紧围绕纪念建党90周年,演讲时间不超过6分钟。
二、活动组织:
各班要在组织班级全体学生演讲比赛的基础上,选出1名学生参加比赛。
三、比赛时间:
定于4月18日下午一时。
四、比赛地点:
学校阶梯教室
五、比赛方法:
比赛由评委组评定出等第,一等奖获得者参加市级演讲比赛。
全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲比赛评选标准
一、演讲内容(40分)
1、紧扣主题,内容健康;
2、脉络清晰,层次分明;
3、夹叙夹议,有感染力;
二、演讲语言(30分)
1、语言流畅,形象生动;
2、语气、语调抑扬顿挫;
3、富有激情,感染力强;
4、普通话标准,适当应用体态语;
三、仪表、仪态(20分)
1、精神饱满,朝气蓬勃;
2、仪态端庄,服饰得体;
3、举止自然,动作大方;
四、综合效果(10分)
注意:1、看稿演讲者,酌情扣分;
2、演讲时间不超过6分钟,超时者酌情扣分。
关于上报中小学生五好小公民主题教育
《光辉的旗帜》读本征文通知
上报征文和总结的有关要求:
1、每篇征文不超过1500字,请用电脑打印(16开纸、3号字体)或用方格
纸书写。
2、按要求填好《光辉的旗帜》读本最后一页(小学版120页、中学版136
页)下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登记表,并按表上方的红虚
线剪下,贴(或订)在报送的每篇征文的左上角。
3、每班上报征文2篇,截止时间:4月20日。
演讲比赛活动方案篇2
一、活动主题:我心中的志愿者演讲比赛
二、活动目的及活动意义:
志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物,志愿者身上所散发出来的热情
和无私奉献的精神无法不让人动容,他们将成为推动社会进步的一股强大力量。
他们在精神文明过程中,发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲
比赛,让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿
者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬,吸引更多的
人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮
助的人们,让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个
美好的事业,是一个崇高的事业,也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完
全不够的,我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱,世界将变
得更加美好!
三、活动主办方:院团委
赞助单位:大学生比赛信息网
四、活动时间及地点:
初赛:周五(18:3-2:3)2#32
决赛:下周二:(18:3-2:3)2#28
五、活动流程:
(一)活动前期:
1、首先,有策划部写出本次演讲比赛的策划书,形成书面文字。
2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。
3、确定好参赛人员,安排好各个部门的工作,人员不够的可从其他部门调
配。
(二)活动过程中:
初赛:1、自由演讲,选手可进行3分钟的命题演讲。
2、最后,评委打分,确定参加决赛的人员!
决赛:1、比赛前,请各位评委就座,然后将选手资料和评分标准分发给评
委。
2、有两位主持人上场讲开场白,并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。
3、主持人介绍评分细则和比赛规则。
4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
5、选手演讲完毕后,评委组打分,可穿插一些节目,活跃现场气氛。去掉
一个最高分和一个最低分,然后取平均分数交与主持人,并宣布结果!
6、比赛结束后,由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。
(三)活动结束后:
1、由组织部安排退场,并清理会场卫生。
2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。
六、比赛注
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