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实用的演讲比赛活动方案5篇

演讲比赛活动方案篇1

为了深入开展五好小公民主题教育活动，结合建党90周年，培养学生知党、

爱党、感恩党。市教育局决定举办“光辉的旗帜”演讲比赛，我校现将比赛有关

事项公布如下：

一、演讲主题：

演讲比赛内容必须紧紧围绕纪念建党90周年，演讲时间不超过6分钟。

二、活动组织：

各班要在组织班级全体学生演讲比赛的基础上，选出1名学生参加比赛。

三、比赛时间：

定于4月18日下午一时。

四、比赛地点：

学校阶梯教室

五、比赛方法：

比赛由评委组评定出等第，一等奖获得者参加市级演讲比赛。

全国青少年五好小公民“光辉的旗帜”演讲比赛评选标准

一、演讲内容（40分）

1、紧扣主题，内容健康；

2、脉络清晰，层次分明；

3、夹叙夹议，有感染力；

二、演讲语言（30分）

1、语言流畅，形象生动；

2、语气、语调抑扬顿挫；

3、富有激情，感染力强；

4、普通话标准，适当应用体态语；

三、仪表、仪态（20分）

1、精神饱满，朝气蓬勃；

2、仪态端庄，服饰得体；

3、举止自然，动作大方；

四、综合效果（10分）

注意：1、看稿演讲者，酌情扣分；

2、演讲时间不超过6分钟，超时者酌情扣分。

关于上报中小学生五好小公民主题教育

《光辉的旗帜》读本征文通知

上报征文和总结的有关要求：

1、每篇征文不超过1500字，请用电脑打印（16开纸、3号字体）或用方格

纸书写。

2、按要求填好《光辉的旗帜》读本最后一页（小学版120页、中学版136

页）下方“光辉的旗帜”读书、征文、演讲活动报名登记表，并按表上方的红虚

线剪下，贴（或订）在报送的每篇征文的左上角。

3、每班上报征文2篇，截止时间：4月20日。

演讲比赛活动方案篇2

一、活动主题：我心中的志愿者演讲比赛

二、活动目的及活动意义：

志愿者是我们社会和谐文明进步的必然产物，志愿者身上所散发出来的热情

和无私奉献的精神无法不让人动容，他们将成为推动社会进步的一股强大力量。

他们在精神文明过程中，发挥了不可取代的作用!通过开展我心中的志愿者演讲

比赛，让同学们体会到志愿者的工作热情、无私奉献的信念!加深同学们对志愿

者们无私奉献的品质的了解。使得志愿者们的精神得到传播和发扬，吸引更多的

人投身于社会的公益活动中。感染和影响更多的人奉献爱心主动帮助那些需要帮

助的人们，让更多的人们投身到创建和谐社会的事业当中。志愿者的事业是一个

美好的事业，是一个崇高的事业，也是一个永恒的事业。依靠一个人的力量是完

全不够的，我们必须都积极的参与这个行业。只要人人都献出一点爱，世界将变

得更加美好!

三、活动主办方：院团委

赞助单位：大学生比赛信息网

四、活动时间及地点：

初赛：周五(18：3-2:3)2#32

决赛：下周二：(18：3-2：3)2#28

五、活动流程：

(一)活动前期：

1、首先，有策划部写出本次演讲比赛的策划书，形成书面文字。

2、由秘书部安排好值班人员名单在2#教学楼前组织同学报名。

3、确定好参赛人员，安排好各个部门的工作，人员不够的可从其他部门调

配。

(二)活动过程中：

初赛：1、自由演讲，选手可进行3分钟的命题演讲。

2、最后，评委打分，确定参加决赛的人员!

决赛：1、比赛前，请各位评委就座，然后将选手资料和评分标准分发给评

委。

2、有两位主持人上场讲开场白，并对各位参赛选手和评委分别进行介绍。

3、主持人介绍评分细则和比赛规则。

4、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、选手演讲完毕后，评委组打分，可穿插一些节目，活跃现场气氛。去掉

一个最高分和一个最低分，然后取平均分数交与主持人，并宣布结果!

6、比赛结束后，由评委对本次比赛进行点评并颁发奖品。

(三)活动结束后：

1、由组织部安排退场，并清理会场卫生。

2、由秘书处总结此次比赛写出活动总结。

六、比赛注