2024年四川西南医科大学招聘笔试真题.docx

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2024年四川西南医科大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生基本组织形式是（）

A.社团

B.院系

C.班级

D.年级

【答案】：C

2.高校学生权利是一项（）。

A.自然权利

B.法律权利

C.道德权利

D.应有权利

【答案】：B

3.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护（）不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。

A.民族团结与社会和谐

B.社会稳定和经济发展

C.国家统一和领土完整

D.国家利益和民族团结

【答案】：D

4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.警告

B.罚款

C.拘役

D.撤销教师资格

【答案】：C

5.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。

A.“有权”

B.“可以”

C.“必须”

D.“有……的自由”

【答案】：C

6.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色内化阶段

B.教师职业角色信念阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色认知阶段

【答案】：B

7.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.实习法

【答案】：D

8.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立

A.利益需求

B.感情需求

C.控制需求

D.包容需求

【答案】：B

9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）

A.教学反思

B.教学效能感

C.教育机智

D.教学监控能力

【答案】：D

10.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）

A.教师代替学生思考

B.学生依赖教师

C.客体

D.主体

【答案】：D

11.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、

A.辩证逻辑思维

B.抽象逻辑思维

C.形式逻辑思维

D.创造性思维

【答案】：A

12.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.文化传播

B.师生关系

C.教学效率

D.权力分配

【答案】：D

13.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.理论联系实际原则

D.教育性原则

【答案】：D

14.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。

A.生态保护功能

B.经济功能

C.文化功能

D.政治功能

【答案】：B

15.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。

A.学科方向建设

B.学科体系规划

C.学科梯队建设

D.学科基地建设

【答案】：A

16.某生知道考试作弊不对，也为此感到羞愧，但还是受到考试名次的诱惑，从而做出作弊行为，这是品德心理结构中的（）出现问题

A.道德认知

B.道德信念

C.道德情感

D.道德意志

【答案】：D

17.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）

A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

B.对学生下命令一定要正确

C.走路身体一定要端正

D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

【答案】：D

18.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）

A.遗传素质

B.家庭背景

C.个体主观能性

D.社会环境

【答案】：C

19.墨翟主张“兼相爱，交相利”，他的主张属于（）。

A.重利轻义观

B.义利并重观

C.重义轻利观

D.以上都不是

【答案】：B

20.大学生情绪情感发展最突出的特点是（）

A.具有境遇性

B.具有稳定性

C.具有外显性

D.具有两面性