Module7Unit3课件英语八年级下册.pptx

Unit3Languageinuse;Jointhetwosentenceswithand,but,or.;Whenareyouleavingandhowlongareyougoingtostaythere?

Itsoundscrazy,butIdontknowwhattotake.

Shortsaregood,oryoucanwearlighttrousers.;Grammar;表示先后关系、递进关系。前后分句的时态往往保持一致关系。若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。

Translation:他给了她一幅画作为礼物，她非常喜欢。

Hegaveherapaintingasapresent,andshelikeditsomuch.

她不仅很会演奏，而且还会作曲。

Shenotonlyplayswell,butalsowritesmusic.

她既没有改变主意，也不打算这样做。

Neitherhasshechangedhermind,norwillshedoso.

;表示在两者之间选择一个,前后分句的时态往往保持一致关系,若第一个分句是祈使句,那么第二个分句用将来时。

Translation:她肯定是在开玩笑，否则就是她疯了。

Shemustbejoking,orsheismad.

你最好现在就走,?否则就赶不上火车了。

Youd?better?go?now,?otherwise?youll?miss?the?train.?

晚上他不是看电视,就是看书。

HeeitherwatchesTVorreadsbooksintheevening.

;表明两个概念彼此有矛盾、相反或者转折,前后分句的时态往往保持一致关系。

Translation:这台机器虽然旧了，但还能很好地工作beingoodorder。

Themachineisold,butitisingoodorder.

虽然我们很累，但我们还将工作。

Although?we?are?very?tired,??we?shall?work.?;说明原因，前后分句的时态保持一致。

Translation:她一定很沮丧depressed，因为考试没及格。

Shemustbedepressed,forshefailedtheexam.;Exercises;1.IwouldliketogotoEngland…

2.Youshouldweararaincoat...

3.Youcangobyplane...

4.Ididnotbringmysunglasses

5.Ihaveboughtmyticket...

6.Youcantaketwobags...;Activity2;WanttolearnaboutthecultureintheUK?

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LetaBritishfamilyteachyouallaboutthe

cultureintheUK.

Studentsstudytogetheringroups.

After-schoolactivitiesforstudents.

Forstudentsfromallovertheworld.

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