《山河相间的东南亚》教案-2024-2025学年中华中图版（五四学制）初中地理六年级下册.docxVIP

《山河相间的东南亚》教案-2024-2025学年中华中图版（五四学制）初中地理六年级下册

学情分析

六年级学生处于从形象思维向抽象思维过渡阶段，对地理学科充满好奇，具备一定观察力与思考力。在之前地理学习中，学生已掌握基本地图阅读技能，知晓世界海陆分布概况，对一些区域地理知识也有初步了解，这为学习东南亚地区奠定基础。

但东南亚地区相对学生生活实际较为遥远，部分抽象地理概念，如板块运动对地形的影响、气候形成机制等，理解起来存在困难。学生综合分析地理问题以及从多维度探究地理现象的能力尚待提升，需要教师在教学中借助多样化教学手段，引导学生深入探究，培养其综合思维与区域认知能力。

核心素养教学目标

人地协调观

理解东南亚地区自然环境（地形、气候等）对人类生产生活（农业、人口分布等）的深刻影响，认识到人类活动应顺应自然规律。

明白人类合理开发利用资源对保护东南亚生态环境的重要性，树立可持续发展观念，尊重不同地区的文化与生活方式。

综合思维

能够从地形、气候、河流等多要素综合分析东南亚山河相间地形特征的形成及对区域发展的影响。

运用联系的观点，探究东南亚气候与农业生产、人口分布之间的内在联系，培养逻辑推理能力。

区域认知

精准定位东南亚在世界地图上的位置，明确其经纬度范围、海陆位置，掌握其包括中南半岛和马来群岛在内的范围。

深入了解东南亚独特的地形、气候、河流等自然地理特征，以及人口、城市分布、农业生产等人文地理特征，形成对该区域的整体认知。

地理实践力

通过观察地图、分析图表、小组讨论等活动，提高学生获取地理信息、整理信息和运用信息解决问题的能力。

引导学生尝试运用所学地理知识，对东南亚地区的发展规划提出合理建议，增强学生参与社会实践的意识与能力。

教学重难点

教学重点

东南亚的地理位置及其重要性，包括“十字路口”的位置、马六甲海峡的重要意义。

东南亚山河相间的地形特征及成因，中南半岛和马来群岛地形、气候、河流的差异。

东南亚气候对农业生产的影响，主要农作物和热带经济作物的分布。

教学难点

从板块构造学说角度理解东南亚地形、火山地震分布的成因。

分析东南亚自然环境与人文环境之间复杂的相互关系，如地形、气候对人口、城市分布和农业生产的综合影响。

教学准备

多媒体课件，包含东南亚地区的地图（政区图、地形图、气候图、农作物分布图等）、景观图片、视频资料（如介绍东南亚自然风光、人文风情、农业生产等）。

制作板块运动演示道具，如不同颜色的泡沫板代表不同板块，用于模拟板块碰撞挤压。

准备相关阅读材料，如介绍东南亚历史上因地理位置带来的贸易往来等资料。

设计课堂练习题目，涵盖选择题、填空题、简答题等题型，制作课堂小测试试卷。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放一段展现东南亚迷人风光（如泰国普吉岛的海滩、越南下龙湾的山水、印尼巴厘岛的火山等）和独特人文风情（如泼水节、高脚屋等）的视频。提问：“同学们，看完这段精彩的视频，你们对这个充满魅力的地区有什么印象？想不想知道它在哪里，有着怎样独特的地理特征？”

认真观看视频，积极分享自己对视频中东南亚地区的直观感受，如景色美丽、文化独特等，对即将学习的东南亚地区充满好奇与期待。

利用精彩视频吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，营造良好课堂氛围，为新课教学做好铺垫。

地理位置

1.展示世界地图，引导学生找出东南亚的位置，明确其位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。2.强调东南亚处于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”位置，通过动画演示船只在该区域的航行路线，突出其地理位置的重要性。3.重点介绍马六甲海峡，在地图上标注其位置，讲解它连接了太平洋和印度洋，是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地，展示相关数据说明其繁忙的航运量。

1.跟随教师引导，在地图上准确指出东南亚的范围，观察其与周边大洲、大洋的相对位置。2.观看动画演示，理解东南亚“十字路口”位置的战略意义。3.认真聆听马六甲海峡的介绍，分析其在全球航运中的重要地位，思考其对周边国家经济发展的影响。

帮助学生建立东南亚地区的空间概念，深刻理解其地理位置的独特性与重要性，为后续学习区域特征奠定基础。

地形特征

1.展示东南亚地形图，引导学生观察中南半岛和马来群岛的地形特点，提问：“中南半岛的山脉和河流分布有什么规律？”“马来群岛的地形又有什么特色？”2.利用板块运动演示道具，模拟印度洋板块、亚欧板块和太平洋板块的碰撞挤压，解释东南亚多火山地震以及中南半岛山河相间地形形成的原因。3.组织学生阅读相关文字资料，了解中南半岛地势北高南低，河流大多自北向南流，以及这种地形对河流流向的影响。

1.仔细观察地形图，描述中南半岛山河相间、纵列分布的特点，如山脉大致呈南北走向，河流分布在山脉