2024年春七年级地理下册 第9章 第1节 美国教学实录 （新版）新人教版.docx

2024年春七年级地理下册第9章第1节美国教学实录（新版）新人教版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要介绍美国的地形、气候、城市和农业等地理特征，以及美国的政治、经济和文化等方面的基本情况。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级地理上册所学的世界地理知识相关联，通过学习美国地理，可以加深学生对世界地理格局的理解，同时，本节课的内容也与学生的日常生活密切相关，有助于提高学生的地理素养。

核心素养目标

1.培养学生运用地理信息系统分析美国地理特征的能力。

2.提升学生对全球地理格局的认知，增强国际视野。

3.培养学生从地理角度思考问题，形成对地理现象的独立见解。

4.强化学生的空间思维和地理实践能力，提高地理学习的兴趣。

教学难点与重点

1.教学重点，

①美国主要地形区的分布及其特征，如落基山脉、阿巴拉契亚山脉、平原等，以及它们对美国气候、城市分布的影响。

②美国主要气候类型的分布和特点，如温带大陆性气候、亚热带湿润气候等，以及气候对美国农业和居民生活的影响。

③美国主要城市的发展历程和特点，如纽约、洛杉矶、芝加哥等，以及这些城市在地理环境、经济、文化等方面的地位和作用。

④美国农业的地理分布和特点，如小麦带、玉米带、棉花带等，以及美国农业对全球市场的影响。

2.教学难点，

①美国地理特征的综合性分析，包括地形、气候、城市和农业等多方面的相互关系。

②美国地理现象的空间分布规律，如气候类型、城市分布、农业地带等的空间格局。

③美国地理信息的获取与分析能力，包括地图、统计数据等信息的解读和应用。

④学生对复杂地理现象的理解和综合运用地理知识解决问题的能力。

教学资源

-地理教材：七年级地理下册，新人教版

-地图资源：美国地形图、气候图、城市分布图、农业分布图

-多媒体设备：投影仪、电脑

-信息化资源：网络地理信息系统（GIS）平台、在线地图服务

-教学手段：PPT演示文稿、视频资料、实物教具（如美国地图拼图）

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们知道美国吗？你们对美国有哪些了解？

2.学生回答，老师总结：美国是一个地理特征丰富、文化多元的国家。今天，我们将一起走进美国，了解它的地理特征。

二、新课讲授

1.地形分布

①老师展示美国地形图，引导学生观察地形分布特点。

②学生描述地形分布，老师点评并总结：美国地形以平原和山脉为主，西部是高大的落基山脉，东部是低矮的阿巴拉契亚山脉，中部是广阔的大平原。

③老师提问：地形对美国气候、城市分布有什么影响？

④学生讨论，老师总结：地形对美国气候、城市分布有重要影响，如山脉阻挡冷空气，形成温带大陆性气候；平原地区适合农业发展，城市分布较为集中。

2.气候特点

①老师展示美国气候图，引导学生观察气候分布特点。

②学生描述气候分布，老师点评并总结：美国气候类型多样，以温带大陆性气候和亚热带湿润气候为主。

③老师提问：气候对美国农业和居民生活有什么影响？

④学生讨论，老师总结：气候对美国农业和居民生活有重要影响，如温带大陆性气候适合小麦、玉米等作物生长；亚热带湿润气候适合棉花、烟草等作物生长。

3.城市发展

①老师展示美国城市分布图，引导学生观察城市分布特点。

②学生描述城市分布，老师点评并总结：美国城市主要分布在东部沿海地区和五大湖区，如纽约、洛杉矶、芝加哥等。

③老师提问：这些城市在地理环境、经济、文化等方面有什么特点？

④学生讨论，老师总结：这些城市在地理环境、经济、文化等方面具有较高地位，如纽约是世界金融中心，洛杉矶是电影之都，芝加哥是交通枢纽。

4.农业地理

①老师展示美国农业分布图，引导学生观察农业分布特点。

②学生描述农业分布，老师点评并总结：美国农业以小麦带、玉米带、棉花带等为主，具有高度专业化、现代化特点。

③老师提问：美国农业对全球市场有什么影响？

④学生讨论，老师总结：美国农业对全球市场具有重要影响，如小麦、玉米、棉花等农产品在全球市场占有重要地位。

三、课堂活动

1.小组讨论：以小组为单位，结合所学知识，讨论美国地理特征对国家发展的影响。

2.角色扮演：模拟美国地理专家，向其他同学介绍美国地理特征。

四、课堂小结

1.老师总结本节课所学内容，强调美国地理特征对国家发展的重要影响。

2.学生回顾所学知识，提出自己的疑问，老师解答。

五、课后作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.查阅资料，了解美国其他地理特征，如自然资源、交通等。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生通过本节课的学习，能够准确描述美国的地形分布、气候特点、城市发展和