《中小学校园研学实践教育基地建设规范》.docxVIP

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DB3205

CCSA20

苏州市地方标准DB3205/TXXX-2025中小学校园研学实践教育基地建设规范

苏州市地方标准

DB3205/TXXX-2025

中小学校园研学实践教育基地建设规范

Specificationforconstructionofcampusstudyinprimaryandsecondaryschoolspracticeeducationbase

（征求意见稿）

2025-XX-XX发布2025-XX-XX实施

苏州市市场监督管理局发布

DB3205/TXXX-2025

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目次

TOC\o1-3\h\z\u31685前言 I

164351范围 1

260372规范性引用文件 1

163153术语和定义 1

105514基本要求 1

165285建设原则 2

40475.1科学创新 2

287045.2公益教育 2

315355.3合作共享 2

213596功能与职责 2

97487建设要求 2

12537.1组织建设 2

269787.2制度建设 2

270157.3宣传建设 2

38297.4场所建设 3

248407.5队伍建设 3

184138管理要求 3

203088.1人员要求 3

244128.2安全管理 3

241198.3设备维护 4

106798.4档案管理 4

128319评价改进 4

Ⅱ

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由苏州市教育局提出、归口并组织实施。

本文件起草单位：

本文件主要起草人：

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中小学校园研学实践教育基地建设规范

范围

本文件规定了中小学校园研学实践教育基地的基本要求、建设原则、功能与职责、建设要求、管理要求及评价改进。

本文件适用于各级中小学校园研学实践教育基地的建设工作，除中小学外其他实践教育基地建设亦可参考。

规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T10001.1公共信息图形符号第1部分：通用符号

GB13495.1消防安全标志第1部分：标志

GB/T15565图形符号术语

GB/T43395-2023线下科普活动基本要求

DA/T34-2019国家档案馆爱国主义教育基地工作规范

术语和定义

中小学校园研学campusstudyinprimaryandsecondaryschools

以中小学生为主体对象，以集体参与为形式，以提升学生必备品格与关键能力为教育目的，依托社会资源在中小学校园内进行体验式教育和研究性学习的一种教育活动。

实践教育基地practiceeducationbase

具有实践和教育功能的示范性场所。

基本要求

中小学校园研学实践教育基地的建设方应为开展中小学教育的法人单位，或以法人单位为依托的内设（下属）机构。

中小学校园研学实践教育基地应具备开展中小学校园研学服务的室内外场所条件，开展线下活动应满足GB/T43395的要求。可利用新技术手段采用线上直播等方式开展中小学校园研学服务活动。

研学实践教育活动应寓教于乐，着力培养学生的综合素质能力。

建设原则

科学创新

以教育科学理念为指导，以科学理论和客观事实作为研学实践教育内容，挖掘各类资源，注重创新发展，与时俱进不断更新教育内容和形式，包括但不限于设计理念上的先进性、内容上的时代性以及形式上的创新性等。

公益教育

应遵循公益性、教育性原则，面向以中小学生为主体的全体学生，保障每位学生都能享有均等的参与机会，有利于中小学生增长科学、文化知识，全面提升中小学生个人综合能力及专业素养。

合作共享

应充分利用政府、企业、社团组织等各类资源，建立沟通合作机制，促进资源共享互通。

功能与职责

负责研学实践教育活动的主题确定、内容准备、展品选用、设计制作、施工布展以及展品管理等