课题申报书：大语言模型在职业教育中的应用：提升外语教学质量的路径与策略研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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大语言模型在职业教育中的应用：提升外语教学质量的路径与策略研究课题设计论证

课题设计论证报告

课题名称：大语言模型在职业教育中的应用：提升外语教学质量的路径与策略研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1、研究现状

近年来，随着人工智能技术的飞速发展，大语言模型（LLMs）如BERT、GPT系列等在教育领域的应用日益广泛。这些模型以其强大的自然语言处理能力，为教育内容的个性化生成、智能辅导、语言学习评估等方面带来了革命性的变化。然而，在职业教育领域，尤其是外语教学中，大语言模型的应用仍处于初步探索阶段。现有研究主要集中在LLMs在语言学习资源的开发、学习路径的个性化推荐以及语言技能的自动评估等方面，但对于如何系统地将LLMs融入职业教育体系，以提升外语教学质量的具体路径和策略，尚缺乏深入的研究和实践。

2、选题意义

本课题旨在填补这一研究空白，通过深入探索大语言模型在职业教育外语教学中的应用，为教育工作者提供一套可操作性强、效果显著的教学提升策略。这不仅有助于推动职业教育外语教学模式的创新，提高教学效率和质量，还能促进学生的自主学习能力发展，满足社会对高技能人才外语能力的需求。

3、研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过系统梳理和分析大语言模型在外语教学中的应用现状，构建适合职业教育的外语教学质量提升理论体系；二是实践价值，提出并验证一系列基于大语言模型的外语教学路径和策略，为职业学校提供可借鉴的教学模式和方法；三是社会价值，通过提升职业教育外语教学质量，为社会培养更多具备国际视野和跨文化交流能力的高技能人才，助力国家经济社会的国际化发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1、研究目标

本课题的主要研究目标是：明确大语言模型在职业教育外语教学中的作用机制，探索并验证提升外语教学质量的路径与策略，形成一套可推广的教学模式和方法体系。

2、研究对象

研究对象包括职业教育领域内的外语教师、学生以及相关的教育技术专家。通过问卷调查、访谈、课堂观察等多种方式，收集他们在使用大语言模型进行外语学习时的需求、体验和建议。

3、研究内容

大语言模型在外语教学中的应用现状分析：包括国内外相关案例研究、技术特点与优势分析。

外语教学质量提升路径与策略研究：基于大语言模型的特点，探索个性化学习路径设计、智能辅导系统开发、学习成效评估优化等策略。

教学模式与方法创新：结合职业教育特点，设计并实施基于大语言模型的新型外语教学模式，如混合式学习、翻转课堂等。

实施效果评估与反馈：通过对比实验、问卷调查、访谈等方式，评估新教学模式和策略的实施效果，收集师生反馈，进行持续优化。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1、研究思路

本课题遵循“现状分析—理论构建—实践探索—效果评估—策略优化”的研究思路，通过文献综述、案例研究、实证调查、实验设计等多种方法，系统深入地开展研究工作。

2、研究方法

文献综述法：梳理国内外大语言模型在教育领域的应用研究，为本课题提供理论基础。

案例研究法：选取国内外职业教育外语教学中应用大语言模型的典型案例，分析其成功经验与存在问题。

实证调查法：通过问卷调查、访谈等方式，收集职业学校师生对大语言模型在外语教学中应用的需求、体验与建议。

实验设计法：设计并实施基于大语言模型的外语教学实验，对比传统教学模式与新型教学模式的效果。

3、创新之处

理论与实践结合：本课题不仅深入分析了大语言模型在外语教学中的应用现状，还结合职业教育特点，提出了切实可行的提升外语教学质量的路径与策略。

教学模式创新：设计了基于大语言模型的混合式学习、翻转课堂等新型外语教学模式，丰富了职业教育外语教学的手段和方法。

实证研究：通过对比实验、问卷调查等方式，对新型教学模式的实施效果进行了客观评估，为策略的优化提供了科学依据。

四、研究基础、保障条件、研究步骤（略写）

1、研究基础

本课题团队成员具有丰富的职业教育外语教学经验和技术研发能力，已开展过多项相关课题研究，为本课题提供了坚实的研究基础。

2、保障条件

技术支持：与国内外知名教育技术公司合作，获取大语言模型的技术支持和数据资源。

经费保障：申请专项研究经费，确保研究工作的顺利进行。

政策支持：依托所在单位的职业教育改革与发展政策，争取更多的政策支持和资源倾斜。

3、研究步骤（略）

（包括阶段计划、完成时间、研究内容、阶段成果和最终成果等具体内容，因篇幅限制，在此略写。）

以上为课题设计论证报告的详细内容，旨在为后续的研究工作提供清晰的研究框架和指导思路。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据