2025年因材施教巧化生成插花教学设计及实施.docx

因材施教，巧化生成——“插花”教学设计及实施

【教材分析】

“插花”一课选自人教版美术八年级下册第三单元第1课，本单元课程侧重对学生审美情趣的培养，本课的主要内容是对插花造型语言的基本教学，同时会传授学生运用插花进行艺术实践的方法，使学生能够用插花美化生活。本课教材内容理论与实践并重，既包含对插花基本艺术形式、造型语言的讲解，又包含制作插花方法的展示，对学生的审美能力、艺术实践能力、创新精神等素质的培养具有促进作用。

【学情分析】

在“插花”学习前，学生已经经历了第一单元“美术作品的深层意蕴”和第二单元“纹样与生活”的学习，对美术在生活中的体现有了一定了解，但还未从专业角度对艺术美化生活的表现