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幼儿园班务工作计划精选

Selectionofkindergartenclassworkplan

(班级工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-052180

班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

幼儿园班务工作计划精选

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

幼儿园班务工作计划

上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些

成绩。因此，查字典范文网网本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真

总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以

儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和

幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：

一.班级情况分析：

1、幼儿情况：

学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末

的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的

分析：

身体发展方面：

自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，

餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用

多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。

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班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得

欠自如;叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。

自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不

做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待

加强。

认知发展：

智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现

音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的

变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。

数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一

致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。

语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵

儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯天佑小朋友语言表达有待加强。

社会性发展方面：

大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，

基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互

相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。

班级中60为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、

冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。

2、家长情况：

我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从

家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿

园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的