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老师2024年年度述职报告优秀6篇

老师2024年年度述职报告篇1

十年校庆，十年耕耘，任劳任怨，沉默奉献。

过去的一个学年，是我在学校任教三年后重回中学的第一年，是

忐忑的一年，辛苦的一年，也是收获的一年，无悔的一年。在这一学

年，我担负八班级两个班级的语文和社会两门学科。一人身兼两门需

要统考的课程，工作量可想而知，可谓压力与责任同在，成绩与缺憾

并行。

上学期期末考试，我校中学段与xx中学联合阅卷，我任教的八班

级语文成绩在中学各科中与xx中学相比的比值最小，仅为1.5，平均

分甚至还超出了老牌的乡镇中学——xx镇中学。

这学期八班级下册xx区期末统测，尽管学生普遍反映语文试卷难

度较大，但我们还是取得了良好的成绩，为下学年初三中考打下了坚

实的基础。

作为见证了xx创业学校十年风雨征程的老南创人，我自感肩上的

担子与责任的重点。xx创业学校不计酬劳，任劳任怨，敬业奉献的优

良传统要靠我们老南创人传承与发扬，南湖创业学校求真务实的校风

要靠我们的身体力行，言传身教影响、感染一茬茬年轻老师——不惧

误会与冷眼——为了学校，为了学生，甘做孺子牛。

我的办公桌上堆满了像小山似的一摞摞作业本，每本作业本我都

要认真批改；闲聊与空谈对我是奢侈的挥霍，全部的上班时间我都花

再熟识课文，查阅资料，了解学生，思考教法等备课环节上；都花在

对学生的耳提面命的个别辅导上；花在无穷尽的作业批改中。

教育教学创新是我最大的喜好、优势与亮点。我常把自身收集的

报刊、网络上的好文章、好故事介绍给学生，教育学生做一个有理

想、有道德、守纪律、爱学习的阳光青少年。针对这两个班的学生语

文基本功相对孱弱，学习习惯较差的实际，这学年在语文教学上我采

取了以下创新举措：

八班级文言文重量重，背诵量大，我设计了“文言文背诵进度

表”，每背出一篇由课代表注明“已背”字样，以此激励、督促学生

背诵。为严格把关，我要求每位学生都要把每篇课文背给我听，我在

学生背诵过程中随时予以教导、纠错、辅导。由此，我的工作量陡然

加大，而学生的背诵乐观性大大提高，背诵质量得到了保证。

为了照料语文成绩落后的学生，督促提示那些注意力容易涣散的

学生，每篇课文我都要声情并茂地示范朗读，要求学生边听边圈点勾

画……

老师2024年年度述职报告篇2

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比

较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学

生学有所得，不绝提高，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟，

为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验

及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培

训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在

课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发

展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营

养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工

作：

1、课前准备：备好课。

2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组

织教材、如何布置每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反

馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的

情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁

明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学

生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好

玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的`学生抄袭作

业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到

对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤

其在后进生的转化上，对后进