2025年人教版英语中考复习专题8（动词和动词短语）课件.pptx

聚焦中考;一.动词的基本形式

1.原形：come、eat、watch

2.第三人称单数形式

一般情况下，在词尾直接加-s：

work→works、provide→provides;以s、x、ch、sh或o结尾的动词，在词尾加-es：

teach→teaches、go→goes;以“辅音字母+y结尾”的动词，先将y变为i，然后加-es：

study→studies、fly→flies;有些动词的第三人称单数形式需要特殊记忆：

have→has;3.过去式和过去分词

规则变化

一般情况下，在词尾直接加-ed：

clean→cleaned→cleaned;以不发音的字母e结尾的动词，在词尾加-d：

live→lived→lived;以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写该辅音字母，再加-ed：

stop→stopped→stopped;以“辅音字母+y结尾”的动词，先变y为i，再加-ed：study→studied→studied;不规则变化

A-A-A型：cut→cut→cut

A-A-B型：beat→beat→beaten

A-B-A型：come→came→come

A-B-B型：hear→heard→heard

A-B-C型：do→did→done;现在分词

一般情况下，在词尾直接加-ing：

play→playing、sing→singing;以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加-ing：make→making、write→writing;以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，先双写该辅音字母，再加-ing：

stop→stopping、sit→sitting;部分以ie结尾的动词，将ie变为y，再加-ing：

die→dying、lie→lying;例如:

1.?TheShenzhou-17teamhanded（交）overtheirworktotheShenzhou-18teamonApril28th.

2.?Idontregret（后悔）manythingsaboutmyschooldays,fortheyarejustpartofmylife.;二.动词的分类

动词可以按照含义和在句中的作用分成四类：意义完整且能够独立作谓语的动词（实义动词）；连接主语和表语的动词，但不能独立作谓语（系动词）；协助实义动词构成谓语的动词，不能独立作谓语（助动词）；情态动词。;1.实义动词

及物动词：后面必须跟宾语意义才完整的实义动词

→Iwantanewbicycle.

（我想要一辆新自行车。）;不及物动词：

本身意义完整，后面不能直接跟宾语的实义动词。

→Shewillarrivesoon.

（她很快就会到达。）；;WebegantheprojectinMay.

（我们在五月开始这个项目。）（及物）；

ShallIbegin?（我可以开始吗？）（不及物）;2.系动词

1).状态系动词：表示主语状态。

→Susanisadoctor.（苏珊是一名医生。）;2).持续系动词：表示主语持续某种状态。

→Pleasestaycalm.（请保持冷静。）;3).感官系动词：

表示人的感官动作

如：look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste（尝起来）、feel（感觉）

→Thesongsoundsgood.（这首歌听起来不错。）;4).表象系动词：表示“看起来似乎……”，如seem、appear等。

→Youseemveryhappy.（你看起来很高兴。）;5).变化系动词：表示“变得；变成某种状态”，如become、get、grow、turn等。

→Itisgettingcold.（天气变冷了。）;6).止系动词：表示主语动作终止，如turnout、prove等。

→Hisplanturnedoutasuccess.（他的计划结果很成功。）;7).有些动词既可作系动词，又可作实义动词。

→Pleasekeepquiet.（系动词，保持安静）；Pleasekeepaseatforme.

（实义动词，为我保留一个座位）;3.助动词：

1).do/does/did

构成疑问句或否定句；构成进行时态或被动语态；代替主要动词；加强语气。;→Doyouhaveabook?（构成疑问句）；

Hedoesntlikeapples.（构成否定句）；

—Doyoulikeit?—Yes,Ido.（代替主要动词）

Hedoesw