6.地球的形状（教学设计）-2023-2024学年科学三年级下册教科版.docx

6.地球的形状（教学设计）-2023-2024学年科学三年级下册教科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：地球的形状。本节课将引导学生通过观察、思考和实验，了解地球的真实形状，并能够运用所学知识解释地球形状的相关现象。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与三年级下册教科版《科学》教材中“地球的形状与运动”章节紧密相关。学生将通过复习地球自转、公转等知识，进一步理解地球的形状。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过观察、实验等方法，引导学生主动探索地球形状的奥秘。

2.增强学生的地理空间观念，使学生能够从宏观角度理解地球的形状及其对自然环境的影响。

3.培养学生的科学思维能力，通过分析地球形状与地理现象的关系，提升学生的逻辑推理和问题解决能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.地球形状的认识：重点是让学生理解地球并非完美的球体，而是略扁的椭球体。

2.地球形状的证据：重点是通过实例和实验，让学生找到支持地球形状的证据。

难点：

1.地球形状的直观理解：难点在于如何让学生在脑海中形成一个准确的地球形状形象。

2.地球形状与实际现象的联系：难点在于如何让学生理解地球形状与实际地理现象之间的关系。

解决办法：

1.采用多媒体教学，通过图片、视频等方式直观展示地球的形状。

2.设计互动实验，如地球仪制作、模拟地球自转等，帮助学生直观感受地球形状。

3.结合实际地理现象，如地球两极的冰盖、地球的倾斜轴等，引导学生思考地球形状的影响。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《科学》三年级下册教科版教材。

2.辅助材料：准备地球形状相关的图片、图表、地球仪模型等。

3.实验器材：准备地球仪、球类、透明容器等实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，摆放实验操作台，确保教学环境整洁、安全。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“地球的形状”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“为什么地球不是完美的球体？”、“地球的形状对我们的生活有什么影响？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解地球形状的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解地球形状，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球仪或地球形状的动画视频，引出“地球的形状”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解地球的椭球形状、地球自转和公转对形状的影响等知识点。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据预习资料和课堂讲解，讨论地球形状的证据。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己对地球形状的理解和发现。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解地球形状的知识点。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握地球形状的证据。

作用与目的：

帮助学生深入理解地球形状的知识点，掌握地球形状的证据。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与地球形状相关的练习题，如计算地球的赤道半径和极半径的差异。

提供拓展资源：推荐相关书籍、网站或视频，供学生进一步了解地球的形状和地理知识。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的地球形状知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

六、知识点梳理

1.地球的形状

-地球并非完美的球体，而是一个略扁的椭球体。

-地球自转和公转导致地球形状的不规则性。

-地球赤道半径大于极半径，导致地球在赤道处略微膨胀。

2.地球的自转

-地球自转是指地球围绕自身轴心旋转。

-地球自转的方向为自西向东。

-地球自转一周的时间为24小时，即一天。

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