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爱岗敬业演讲稿
爱岗敬业演讲稿篇1
各位老师,下午好!
今日,我很兴奋有机会和大家共享关于爱岗敬业的感受。在这里,我想请大家思索一个问题:对于一名老师来说,爱岗敬业,会很辛苦,还是很幸福?
从小我就憧憬讲台,幻想能当好一名老师。而多年后的今日,当我真的成为一名历史老师,我才知道,那并不简单。所谓冰冻三尺,非一日之寒。我知道要上好课,必需钻研业务,充实自己。人们普遍认为,当老师很轻松。有次我一个伴侣见我备课到很晚,竟然感到很惊异,还开玩笑说:要是这么辛苦下去,还没等你把历史课教好,你自己就成历史人物啦!
辛苦归辛苦,但令我惊喜的是,在学习和教课的过程中,我发觉历史原来是这么有意思的一门学问:我会为犹太人苦难而又不屈的历史而动容,会为日本帝国主义犯下的滔天罪行而义愤填膺;我会为中华民族在人类历史上的辉煌成就而傲慢,也会为清朝晚期的闭关锁国而叹息这一切,都是由于有了爱好。由于有了爱好,我主动阅读更多的历史书籍;由于有了爱好,我也开头喜爱看《康熙王朝》、《汉武大帝》了,而不再只是看韩剧!
我们知道,假如不喜爱一件事,要坚持是很难的。真的不敢想象,假如对历史没有爱好,教历史课对我而言将会是怎样的压力和苦恼?!没有爱好,我怎能改善教学质量,同学们又怎能提高学习成果?我不知这个比方是否恰当:我觉得老师在课堂上的最高境界,要像《庄子》里的《庖丁解牛》,由于对牛的结构、骨骼、筋脉烂熟于胸,于是化繁为简,穿缝过隙,手起刀落,酣畅淋漓;解牛十九年,不换一把刀。又或者像故事《卖油翁》里的老汉,倒油穿过钱眼,不洒也不漫,轻轻松松。解牛和卖油,其实都是他们的工作。庖丁工作的时候,连皇帝都看得出了神;老翁工作的时候,连神箭手都佩服得五体投地。用今日的眼光来看,他们中的任何一个,无疑都历史上最敬业而又最专业的几个人之一。这种得心应手、游刃有余、气定神闲、引人入胜的工作状态,莫非不正是我们在课堂上所追求的最高境界吗?庖丁是了不起的,但假如他无心讨论,那历史上也只是多了一名厨师,而少了一位大师。
这样的例子,真是数不胜数。有句话说得好,喜爱工作,你的生活就是天堂;厌烦工作,你的生活就像地狱。作为老师,我们是幸运的,也是幸福的。我们可以将工作和生活完善结合,而不必截然分开。我们可以把未完成的课题带到家里,连续讨论;也可以把学习中的感悟带到课堂,教学相长。喜爱自己的专业学问,喜爱自己的岗位工作,那无论在学校,还是在家里,我们都可以探讨诗词歌赋、讨论数学奥妙;可以发觉化学奇妙、探究物理定律
我们或许成不了钱钟书、季羡林那样的国学大师,成不了华罗庚、陈景润这样的学界泰斗;我们或许成不了钱学森、杨振宁那样的物理达人,甚至也成不了纪连海,易中天这样的学术明星。但是,当我们满怀责任,当我们一往情深;当我们的同学,功成名就;当我们的学校,声名远扬;当我们爱好重新点燃,当我们激情再次燃烧;当我们在最钟爱的领域里,心无旁骛,忘乎所以;当一天又一天,我们所做的,都是自己最喜爱的事情
我想,这,就是最大的幸福!
爱岗敬业演讲稿篇2
敬重的各位领导、各位评委、友爱的职工伴侣们:
大家好!
我叫______,来自______的一名服务员,今日我为大家演讲的题目是《服务____是我无悔的选择》。
光阴似箭,日月如梭。一转瞬,我在______的后勤服务岗位上已渡过了四个春秋。在这四年里,我和同志们一道,专心感受着四年的艰辛和收获,专心思考着四年的奋斗与追求,专心承载着四年的责任与使命。在这四年里,身为多经人,我们虽然没有经受金戈铁马的峥嵘岁月,但我们却有看山一般的壮志豪气,火一般的热陷激情;我们虽然没有驰聘疆场的丰功伟绩,但我们却始终悄悄奉献在后勤服务行业的主战场.
记得我刚刚成为______一名员工的时候,一个月只能拿到四百多元的工资,伴侣的不解,家人的埋怨,使我有些怀疑自己当时的选择.我也曾因此退缩过、彷徨过,但当我看到身边的同事在如次困难的状况下依旧满腔热忱的努力工作,他们对后勤服务事业的诚心与执着,深深吸引了我。也正是在他们的感染下,我开头努力学习业务学问,苦练业务技能。从文明服务语言的应用到程序化的卫生清洁,与我而言,都是全新的课题,一点一滴都需要从头学起。对业务从生疏到了解,在到熟识,一丝一毫的搞好都分散着多少辛勤的汗水,平凡的生活因此变的充实,平凡的生活因此而绚丽多姿。工作的体验让我感受到了多经人奋斗的艰辛和成长的欢乐,领悟到了坚韧拼搏和坚忍不拔的真正含义,更深深地理解到了多经人身上所特有的敢于吃苦的品质。
______,具有无私奉献的敬业精神。随着主业的快速进展,对后勤服务的质量要求不断提高。优质
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